Liderazgo Directivo y Clima Organizacional en Personal Docente y Administrativo en Instituciones Educativas de Santiago De Chuco 2025

Abstract

La intención de esta indagación fue conocer la percepción que tienen los docentes y el personal administrativo en las instituciones formativas del distrito y provincia de Santiago de Chuco, del año 2025, en relación al liderazgo directivo y al clima organizacional. Este estudio se realizó bajo un arreglo cuantitativo, de diseño no experimental con análisis correlacional. La conformación de la población fue de 97 sujetos entre maestros y trabajadores administrativos, a quienes se les aplicó dos cuestionarios estandarizados de 20 preguntas cada uno: uno orientado a medir liderazgo directivo y el otro orientado a medir el clima organizacional. Para el proceso y estudio de la investigación se empleó estadística descriptiva e inferencial. Los descubrimientos revelaron una correspondencia positiva alta entre el liderazgo de los directores y el clima organizacional del personal (r = 0.884, p < 0.000; N = 97), evidenciando que las buenas prácticas ejercidas por el líder pedagógico impactan favorablemente en el entorno laboral de las instituciones. También, se encontró una relación positiva significativa entre las dimensiones del liderazgo directivo y clima organizacional, permitiendo concluir que la mejora en las habilidades y capacidades de los lideres fortalecen el entorno organizacional, en consecuencia se recomienda trabajar en programas de capacitación en aspectos esenciales como la comunicación asertiva, integración y la automotivación a fin de potenciar la gestión directiva y promover un ambiente laboral saludable, que favorezca la calidad educativa.