GeoGebra y el aprendizajes de solidos geométricos en estudiantes de cuarto grado de una institución educativa secundaria, Chulucanas 2024

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dc.contributor.advisorDe la Cruz Rodriguez, Rodri Demus
dc.contributor.authorPacherres López, Ramy Alexander
dc.contributor.authorVega Quispe, José Javier
dc.date.accessioned2025-01-09T14:31:52Z
dc.date.available2025-01-09T14:31:52Z
dc.date.issued2025-01-09
dc.description.abstractEl estudio Geogebra y el aprendizaje de sólidos geométricos en estudiantes de cuarto grado de una institución educativa secundaria en Chulucanas tuvo como objetivo conocer la relación entre el software Geogebra y el aprendizaje de sólidos geométricos. Se utilizó un enfoque cuantitativo, no experimental, con un diseño descriptivo correlacional transversal. La muestra estuvo conformada por 42 estudiantes de cuarto grado, seleccionados de manera no probabilística. Se emplearon cuestionarios y guías de observación como técnicas de recolección de datos. Los resultados indicaron que el uso de Geogebra se relaciona de manera positiva fuerte con aprendizaje de sólidos geométricos con Rho de Spearman de 0,773 con una sig. de ,000 con lo cual se aceptó la hipótesis alterna, además se encontró una alta correlación entre las dimensiones de interfaz e interactividad del software y el desempeño académico en esta área.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7690
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectGeogebra, sólidos, geométricos, aprendizaje
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleGeoGebra y el aprendizajes de solidos geométricos en estudiantes de cuarto grado de una institución educativa secundaria, Chulucanas 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41229417
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8357-7344
renati.author.dni42216824
renati.author.dni80610882
renati.discipline121846
renati.jurorPerez Mena, Celina
renati.jurorValverde Reyes, Fiorella Jamileth
renati.jurorDe la Cruz Rodriguez, Rodri Demus
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con mención en Matemática y Física
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con mención en Matemática y Física
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