Gestión Institucional y Desempeño Docente en una Institución Educativa del Cusco 2025

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dc.contributor.advisorValverde Reyes, Karin Araceli
dc.contributor.authorBejarano Morales, Robert
dc.date.accessioned2026-02-19T03:04:28Z
dc.date.available2026-02-19T03:04:28Z
dc.date.issued2026-02-19
dc.description.abstractLa investigación tuvo como propósito principal determinar la relación entre la gestión institucional y el desempeño docente en una institución educativa del Cusco en el año 2025. Para alcanzar este objetivo, se empleó una metodología de tipo básico, con un nivel correlacional y un diseño no experimental de corte transversal. La unidad de estudio estuvo conformada por 53 docentes. Los resultados obtenidos muestran que el 86,8% de los participantes perciben la gestión institucional como mala, mientras que solo un 13,2% la considera buena. Esta tendencia refleja un alto nivel de insatisfacción, lo que indica que, desde la perspectiva de los docentes, los procesos administrativos, la planificación y la toma de decisiones no responden adecuadamente a las necesidades de la institución. Llegando a la conclusión que se determinó que existe una relación positiva muy alta y estadísticamente significativa entre la gestión institucional y el desempeño docente (r = 0,955; p < 0,000), lo que confirma que la manera en que se organiza dirige y ejecuta la gestión institucional influye de manera directa en la calidad del desempeño docente.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12483
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectDirección Institucional
dc.subjectDesempeño Docente
dc.subjectGestión Educativa
dc.subjectOrganización Y Práctica Pedagógica
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleGestión Institucional y Desempeño Docente en una Institución Educativa del Cusco 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni46199018
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0007-0903-5727
renati.author.dni47085104
renati.discipline191299
renati.jurorPerez Mena, Celina
renati.jurorBorceyú Camacho, Nataly De Jesús
renati.jurorValverde Reyes, Karin Aracely
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Educativa
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