Calidad educativa y rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes de Primero a Quinto de Secundaria de una Institución Educativa Chota 2025

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dc.contributor.advisorSáenz Piedra, Jorge Octavio
dc.contributor.authorTantaleán Estela, Víctor Antonio
dc.date.accessioned2026-04-09T04:07:51Z
dc.date.available2026-04-09T04:07:51Z
dc.date.issued2026-04-09
dc.description.abstractEl objetivo de la tesis fue determinar la relación de la calidad educativa con el rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes de secundaria de primero a quinto de una institución educativa Chota 2025. El método que se empleó fue un trabajo observacional con diseño transversal y enfoque cuantitativo, la población se conformó con 80 estudiantes de secundaria y la muestra fue censal, el instrumento se diseñó en base a 18 preguntas para la variable Calidad Educativa. En los resultados obtenidos de calidad educativa, se observó que la mayoría de los participantes (55,0 %) se encuentra en un nivel moderado, mientras que un 25,0 % alcanza un nivel alto y un 20,0 % se sitúa en un nivel bajo. Por otro lado, para el rendimiento académico, el análisis muestra que el 35,0 % de los participantes se encuentra “en proceso”, mientras que un 33,8 % ha alcanzado el “logro esperado”. Solo el 15,0 % logra un desempeño destacado y un 16,2 % está aún en inicio. En conclusión, según los hallazgos inferenciales en estudiantes de secundaria del área de Comunicación, se obtuvo una Sig. de 0,000, siendo menor a 0,05, por lo que se rechaza la hipótesis nula y se aprueba la del investigador con un Rho de 0.684, por consiguiente, se afirma que la calidad educativa se asocia de manera positiva media con el rendimiento académico.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12913
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectCalidad Educativa
dc.subjectRendimiento Académico
dc.subjectÁrea De Comunicación
dc.subjectEstudiantes.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleCalidad educativa y rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes de Primero a Quinto de Secundaria de una Institución Educativa Chota 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17857207
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2116-6240
renati.author.dni43127980
renati.discipline12400983
renati.jurorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.jurorMerino Salazar, Teresita del Rosario
renati.jurorSaenz Piedra, Jorge Octavio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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