Adicción a las redes sociales y agresión en estudiantes de La Institución Educativa Tumbes,2024

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dc.contributor.advisorCarmen Ivonne Cárdenas Lara
dc.contributor.authorHenckell Dios Maruxia del Carmen
dc.contributor.authorChavez Ruiz Wendy Malena
dc.date.accessioned2026-03-31T17:13:42Z
dc.date.available2026-03-31T17:13:42Z
dc.date.issued2026-03-31
dc.description.abstractEl trabajo de investigación se desarrolló con la intención de determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y las conductas agresivas en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Tumbes -durante 2024. El problema se centró en cómo el manejo frecuente de la red social se vincula con la presencia de rasgos de agresividad y la disminución del rendimiento académico en adolescentes que son un grupo altamente vulnerables. Utilizando el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) y el Cuestionario de Agresión (AQ), modificados para el contexto peruano, 124 estudiantes entre 16 y 17 años participaron en un estudio cuantitativo, no experimental, correlacional y transversal. Los datos se recopilaron respetando principios éticos como la confidencialidad y el consentimiento informado. Los resultados mostraron una relación significativa (Rho=0.428; p <0.0 5) entre la adicción a redes sociales y la agresión, con un 60% de estudiantes que presentaron niveles altos de adicción, destacando la falta de control (63%) y el uso excesivo (48%). En agresión, un 47% presentó niveles altos, predominando la agresión verbal (45%) y la ira (32%). Estos hallazgos subrayaron cómo la exposición excesiva a redes normaliza conductas agresivas y fomenta comportamientos impulsivos. En conclusión, se demostró una relación directa entre las variables de análisis, lo que sustenta la pertinencia de implementar programas educativos orientados al fortalecimiento de las habilidades socioemocionales, con la finalidad de promover un manejo medido y responsables de medios de interacción social y contribuir a la disminución de conductas agresivas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12811
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectAdicción A Redes Sociales
dc.subjectConductas Agresivas
dc.subjectAdolescentes
dc.subjectUso Excesivo De Redes Sociales
dc.subjectFalta De Control.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00
dc.titleAdicción a las redes sociales y agresión en estudiantes de La Institución Educativa Tumbes,2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40258436
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4165-5527
renati.author.dni71987468
renati.author.dni74886361
renati.discipline31301823
renati.jurorGutiérrez Campos, Rocío del Pilar
renati.jurorRodríguez Martínez, Diana Patricia
renati.jurorCardenas Lara, Carmen Ivonne
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Psicología
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.nameLicenciada en Psicología
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Psicología