Entornos virtuales y rendimiento académico de las alumnas de tercero de secundaria de una institución educativa de Sullana 2023

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dc.contributor.advisorDuran Llaro, Kony Luby
dc.contributor.authorRumiche Zapata, Juan José
dc.contributor.authorVidal Silva, Patricia de los Milagros
dc.date.accessioned2025-05-29T21:12:25Z
dc.date.available2025-05-29T21:12:25Z
dc.date.issued2025-05-29
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación denominado: “Entornos virtuales y rendimiento académico de las alumnas de tercero de secundaria de una institución educativa de Sullana 2023”. Tuvo como objetivo determinar de qué manera se relacionan los entornos virtuales y el rendimiento académico de las alumnas de secundaria de una I.E de Sullana. La metodología fue de tipo básico de nivel correlacional, así mismo fue de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 38 estudiantes de secundaria, se empleó el cuestionario como instrumento de recolección de datos. Los resultados de la correlación de Spearman revelan una correlación positiva y significativa (coeficiente de correlación de 0.750) entre los entornos virtuales y el rendimiento académico de los alumnos de secundaria en la Institución Educativa de Sullana. Este hallazgo sugiere que a medida que la calidad de los entornos virtuales mejora, existe una tendencia fuerte hacia una mejora simultánea en el rendimiento académico de los estudiantes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9708
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEntornos virtuales, rendimiento académico, calidad educativa
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEntornos virtuales y rendimiento académico de las alumnas de tercero de secundaria de una institución educativa de Sullana 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18227474
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-34825-3683
renati.author.dni03662606
renati.author.dni03685920
renati.discipline191537
renati.jurorTerrones Toribio, Nadia Consuelo
renati.jurorEsteves Cardenas, Veronica Liset
renati.jurorDuran Llaro, Kony Luby
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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