Importancia del liderazgo democrático en el clima organizacional de las instituciones educativas de educación básica regular
dc.contributor.advisor | Sierralta Pinedo, Isela | |
dc.contributor.author | Asmat Ruíz, Rosa Micaela | |
dc.contributor.author | Rabanal Alvarez, Roxana Elizabeth | |
dc.date.accessioned | 2024-06-11T22:03:36Z | |
dc.date.available | 2024-06-11T22:03:36Z | |
dc.date.issued | 2024-06-11 | |
dc.description.abstract | La meta principal de nuestro trabajo de investigación es determinar la importancia del liderazgo democrático en el clima organizacional. Para ello acudimos a los antecedentes, revisando temas como el liderazgo, liderazgo democrático, sus definiciones, nociones y las distintas teorías planteadas por diversos autores. También se estudia el clima organizacional, sus características y agentes que demuestran el dominio que posee el liderazgo sobre el clima organizacional y como esto se ve reflejado la mejora del clima laboral entre las personas involucradas en el trabajo dentro de una institución educativa. Asimismo se analizó investigaciones experimentales, las cuales aseveran que si existe una relación entre las dos variables expuestas y como conclusión se dice que el liderazgo democrático es el agente central que motiva e inspira a los trabajadores de una empresa o Institución Educativa a construir un clima organizacional de calidad brindando las condiciones necesarias de todas y cada una de las personas de una institución, pero nunca descartando la imagen que se tiene de un líder, de un líder que motiva y este es considerado, el líder democrático, Como afirmaron Adams y Yoder (1985), Se considera líder asertivo y eficaz a los líderes democráticos. Son ellos quienes motivan a sus trabajadores a desarrollar habilidades de autogestión y asimismo los motivan a asumir responsabilidades para manejar sus propios esfuerzos. Tomando como aporte importante todas las teorías investigadas y estudiadas sobre el liderazgo y su impacto en la cultura organizacional, podemos terminar mencionando que un líder es sobresaliente porque tiene la capacidad de concebir apropiaciones significativas y positivas entre sus trabajadores y también tiene la capacidad de fomentar una organización prospera con calidad de clima y cultura organizacional. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14520/5791 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
dc.rights.uri | - | |
dc.subject | Liderazgo, clima organizacional | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.title | Importancia del liderazgo democrático en el clima organizacional de las instituciones educativas de educación básica regular | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 18128311 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0009-0006-6077-6021 | |
renati.author.dni | 18133456 | |
renati.author.dni | 44444220 | |
renati.discipline | Segunda Especialidad en Gestión Educativa | |
renati.juror | Bernal Cajachuan, Neri Edelinda | |
renati.juror | Juarez Orellana, Enma Elizabeth | |
renati.juror | Sierralta Pinedo, Isela | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | |
thesis.degree.discipline | Segunda Especialidad en Gestión Educativa | |
thesis.degree.grantor | Facultad de Humanidades | |
thesis.degree.name | Segunda Especialidad en Gestión Educativa |
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