Estrategias lúdicas y actitud hacia las matemáticas en alumnos inclusivos de una Institución Educativa Palpa, 2022

dc.contributor.advisorMerino Flores, Irenees_ES
dc.contributor.authorGrimaldo Mayaute, Kelly Carolinaes_ES
dc.date.accessioned2023-10-18T12:24:40Z
dc.date.available2023-10-18T12:24:40Z
dc.date.issued2023-10-18
dc.description.abstractEl objetivo fue conocer la asociación entre el aprendizaje virtual y la instrucción tradicional en un instituto superior pedagógico de Pacasmayo, 2021, durante la epidemia COVID-19. Para la población y muestra del estudio se eligió a 70 instructores del Instituto Superior Pedagógico "David Sánchez Infante" de Pacasmayo mediante un método de muestreo deliberado no probabilístico. El diseño no experimental del estudio requiere un enfoque cuantitativo correlacional transversal. Las herramientas empleadas fueron el cuestionario de servicios docentes educativos y el cuestionario de educación virtual. Así pues, dado que se alcanzó un valor de significación de (0,000), es decir, inferior al 1%, puede concluirse que existe una correlación sustancial entre la educación virtual y la calidad del servicio educativo.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3908
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectEducación virtual y calidad de servicio.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleEstrategias lúdicas y actitud hacia las matemáticas en alumnos inclusivos de una Institución Educativa Palpa, 2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni40918909
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3026-5766es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorMeregildo Gómez, Magna Ruthes_ES
renati.jurorQuevedo Sanchez, Lourdes del Pilares_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestria en Educación Inclusivaes_ES
thesis.degree.nameMaestroes_ES
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