Funcionalidad familiar e inteligencia emocional en estudiantes del quinto de secundaria de una institución educativa, San Juan de Lurigancho 2020

dc.contributor.advisorMantilla Gil, Jessica Gabrielaes_ES
dc.contributor.authorPoma Quincho, Giannina Estefannyes_ES
dc.date.accessioned2023-11-24T22:44:45Z
dc.date.available2023-11-24T22:44:45Z
dc.date.issued2023-11-24
dc.description.abstractEl objetivo de este estudio fue investigar la relación entre la funcionalidad familiar y la inteligencia emocional en estudiantes de quinto grado de una Institución Educativa en San Juan de Lurigancho durante el año 2020. Se llevó a cabo una investigación de tipo descriptivo correlacional, con una muestra de 60 estudiantes. Se utilizaron dos instrumentos para recopilar datos: la escala de evaluación de la cohesión y adaptabilidad familiar FACES III, y el instrumento de inteligencia emocional Barón Ice. El análisis de los datos se realizó utilizando el programa SPSS versión 26 y se empleó la prueba de correlación Rho-Spearman. Los resultados más relevantes indicaron que el nivel medio de funcionalidad familiar fue predominante en un 64%, mientras que el nivel promedio de inteligencia emocional fue predominante en un 59%. En conclusión, no se encontró una asociación significativa entre la funcionalidad familiar y la inteligencia emocional en esta muestra de estudiantes.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4413
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectFamilia, cohesiónes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
dc.titleFuncionalidad familiar e inteligencia emocional en estudiantes del quinto de secundaria de una institución educativa, San Juan de Lurigancho 2020es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni72327321
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4939-1239es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplinePrograma de estudios de Psicologíaes_ES
renati.jurorReátegui Sánchez, Lea Raqueles_ES
renati.jurorChavez Huaman, Etel Paolaes_ES
renati.jurorMantilla Gil, Jessica Gabrielaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_ES
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