Apoyo de padres de familia y logros de aprendizaje en matemática en estudiantes de primaria institución educativa de Cajamarca 2023

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dc.contributor.advisorZata Pupuche, Pedro Enrique
dc.contributor.authorSamamé Núñez, Ítala Nohemí
dc.contributor.authorTacanga Laiza, Sarita Areli
dc.date.accessioned2025-02-07T21:01:40Z
dc.date.available2025-02-07T21:01:40Z
dc.date.issued2025-02-07
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el apoyo de los padres de familia y logros de aprendizaje en matemática en estudiantes del quinto de primaria de una institución educativa, Cajamarca 2023, fue de tipo descriptivo correlacional de corte transversal, intervinieron 60 estudiantes quienes conforman la población total. Para la recolección de la información, se utilizó un cuestionario cuyos ítems fueron medidos en escala de Likert y como técnica la encuesta, ambos instrumentos arrojaron una confiabilidad de 0.916 y 0.855 respectivamente de acuerdo al Alpha de Cronbach. De los resultados demostraron que existe relación significativa entre el apoyo de los padres de familia y el aprendizaje de matemática en estudiantes del quinto de primaria con una correlación ρ = 0.236 y p-valor= 0.031 a un nivel de significancia del 5%. También se determinó que el 8% de los padres tienen un alto nivel de apoyo, 72% nivel medio y 20 % bajo nivel, en cuanto al nivel del aprendizaje de matemáticas 20% de los estudiantes tiene un nivel alto, 64% medio y 16% bajo.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8107
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectApoyo de los padres de familia, aprendizaje, matemática, acompañamiento escolar, familia
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleApoyo de padres de familia y logros de aprendizaje en matemática en estudiantes de primaria institución educativa de Cajamarca 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni70027648
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002- 2433-7703
renati.author.dni27854569
renati.author.dni41787924
renati.discipline191537
renati.jurorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorZata Pupuche, Pedro Enrique
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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