Ejercicios bucofaciales para mejorar el lenguaje oral en niños del centro de educación básica especial El Porvenir 2023

Abstract

Este estudio preexperimental se enfocó en evaluar el impacto de ejercicios bucofaciales en el desarrollo del lenguaje oral de 10 niños con necesidades educativas especiales del Centro de Educación Básica Especial El Porvenir. Se emplearon pruebas estadísticas, como la prueba de t-Student y Wilcoxon, para analizar objetivos específicos que abordaron la forma, contenido y uso del lenguaje oral. Los resultados demostraron de manera concluyente que la implementación de los ejercicios bucofaciales tuvo un impacto altamente significativo en la mejora global del lenguaje oral de los niños, destacando mejoras específicas en la forma, contenido y uso. Estos hallazgos respaldan la eficacia de dicha intervención y ofrecen valiosa información para la implementación de estrategias de desarrollo del lenguaje oral en contextos educativos especiales. Además, la metodología estadística sólida, proporciona una base robusta para afirmar la eficacia de los ejercicios bucofaciales. Estos resultados pueden ser de utilidad tanto para profesionales de la salud como para educadores, guiando la implementación de estrategias específicas para mejorar las habilidades lingüísticas en contextos educativos inclusivos.