Herramientas de gamificación en la competencia 2 de inglés en estudiantes del tercero de secundaria institución educativa 18063 Chachapoyas 2023

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dc.contributor.advisorRojas Ganoza, Edward Alonso
dc.contributor.authorTrigoso Torrejón, Katy Del Rosario
dc.contributor.authorVilcarromero Vilca, Elisabeth
dc.date.accessioned2024-09-30T17:00:12Z
dc.date.available2024-09-30T17:00:12Z
dc.date.issued2024-09-30
dc.description.abstractEl presente informe tiene como objetivo determinar la influencia del uso de herramientas de gamificación en la competencia 2 de inglés en estudiantes del tercero de secundaria Institución Educativa 18063, Chachapoyas, 2023. La investigación fue de enfoque cuantitativo, diseño pre experimental así como de acuerdo al fin es aplicada, la información fue seleccionada mediante la encuesta y también se trabajó con dos cuestionarios, para evaluar la variable uso de herramientas de gamificación con sus dimensiones: dinámicas, mecánicas y componentes y la segunda variable Competencia 2 del área de inglés en sus dimensiones: obtiene información del texto escrito, infiere e interpreta información del texto y reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto. La información fue verificada por personal experto en el área, la forma, el contenido y contexto del texto, Se trabajó con una muestra de 18 estudiantes, el informe fue analizado y los resultados indican que, existe una influencia positiva del uso de herramientas de gamificación en la competencia 2 de inglés en estudiantes del tercero de secundaria Institución Educativa 18063, Chachapoyas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6562
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectPrograma herramientas de gamificación, competencia 2 del área de inglés, dinámicas, mecánicas y componentes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleHerramientas de gamificación en la competencia 2 de inglés en estudiantes del tercero de secundaria institución educativa 18063 Chachapoyas 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18900823
renati.advisor.orcidhttps://orcid/0000-0001-9816-2072
renati.author.dni44987339
renati.author.dni43608996
renati.discipline131607
renati.jurorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.jurorIzquierdo Marín, Sandra Sofía
renati.jurorRojas Ganoza, Edward Alonso
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
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