Talleres de psicomotricidad gruesa en la socialización de niños de tres años en una Institución Educativa de El Porvenir 2025

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dc.contributor.advisorDora Paulina, Meza Carrasco
dc.contributor.authorPinedo Rodríguez, Milen Ariyu
dc.contributor.authorRivera Noriega, Mayerli Lucia
dc.date.accessioned2026-04-12T15:27:19Z
dc.date.available2026-04-12T15:27:19Z
dc.date.issued2026-04-12
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo determinar el efecto de los talleres de psicomotricidad gruesa en la socialización de niños de tres años de una institución educativa de El Porvenir, 2025. La investigación fue de enfoque cuantitativo, con diseño preexperimental pretest-postest, aplicándose una lista de cotejo validada por expertos a una muestra de 25 niños. Los resultados evidenciaron que, tras la implementación de ocho (8) talleres estructurados, se produjo un incremento significativo en el nivel de socialización, pasando de un 72% de niños en nivel “En inicio” en el pretest a un 84% en nivel “Logrado” en el postest. La prueba estadística de Wilcoxon confirmó efectos positivos y significativos (p <0.05) no solo en la socialización general, sino también en sus dimensiones específicas: interacción entre pares, conductas cooperativas y comunicación socioemocional. Se concluye que la aplicación sistemática de talleres de psicomotricidad gruesa constituye una estrategia pedagógica efectiva para fortalecer las habilidades sociales en la primera infancia, recomendándose su integración en la planificación curricular del nivel inicial.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/13119
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectPsicomotricidad Gruesa
dc.subjectSocialización
dc.subjectEducación Inicial
dc.subjectNiños de 3 años
dc.subjectInteracción entre pares
dc.subjectConductas cooperativas
dc.subjectComunicación Socioemocional
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleTalleres de psicomotricidad gruesa en la socialización de niños de tres años en una Institución Educativa de El Porvenir 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17939534
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7138-0619
renati.author.dni60799158
renati.author.dni72562383
renati.discipline11100246
renati.jurorVillavicencio Torres Anita Cecilia
renati.jurorRivera Noriega, Mayerli Lucia
renati.jurorMeza Carrasco, Dora Paulina
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial
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