Educación religiosa y valores morales en estudiantes de secundaria en una institución educativa de Huamachuco, 2024

Abstract

Se llevó a cabo una investigación con el propósito de analizar la conexión entre la enseñanza religiosa y los principios éticos en alumnos de secundaria de una escuela en Huamachuco, en el año 2024. También, se trató de un estudio cuantitativo, de enfoque aplicado, sin carácter experimental y de naturaleza correlacional. El grupo estuvo compuesto por 58 alumnos y se utilizó un cuestionario como herramienta para recopilar la información. Al concluir el estudio, se obtuvo un resultado de p = .000, el cual es inferior al nivel de significancia α = .05. Además, se observó una correlación de Rho = .756 entre las variables analizadas. Se puede afirmar que hay una fuerte conexión positiva entre la educación religiosa y los principios éticos en alumnos de secundaria de una escuela en Huamachuco, en el año 2024.