Los estilos de crianza en el desarrollo del lenguaje en niños con síndrome de down

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dc.contributor.advisorCotrina Vásquez de Vigo, Luz Elena
dc.contributor.authorDel Castillo Pickmans, Marisol Adelayda
dc.contributor.authorLeón Cuba, Elena
dc.date.accessioned2024-10-11T17:43:56Z
dc.date.available2024-10-11T17:43:56Z
dc.date.issued2024-10-11
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo analizar los estilos de crianza en el desarrollo del lenguaje en niños con síndrome de Down, se trató de un análisis de tipo básica, con un diseño de teoría narrativa, en el que se revisó y cotejó información de diversas fuentes y los avances descritos en la teoría sustantiva sobre el tema de nuestra investigación, estilos de crianza, la metodología utilizada en esta investigación es el teórico de corte transversal y con análisis bibliográfico documental, porque hace posible explicar y aprender nuevas colaboraciones y cualidades del objeto de análisis. La técnica utilizada en esta investigación es el estudio de la información, que tiene como objetivo captar, evaluar, seleccionar y sintetizar los mensajes que subyacen en los contenidos del documento. Esta labor investigativa se realiza al amparo del código nacional de totalidad científica, el cual busca establecer normas de conducta, infracciones y sanciones para las personas naturales o jurídicas que realicen investigaciones científicas. Finalmente, a través de la investigación teórica se determinó que el estilo de crianza tiene una correlación con el desarrollo del lenguaje, concluyendo que el estilo de crianza que concluye positivamente el desarrollo del lenguaje es el estilo democrático. Asimismo, existe evidencia clara de que la mediación familiar es un poderoso plan de compromiso para la optimización del lenguaje en niños con síndrome de Down.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6872
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstilo, crianza, síndrome de Down, desarrollo y lenguaje
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLos estilos de crianza en el desarrollo del lenguaje en niños con síndrome de down
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni44377958
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0006-2290-5662
renati.author.dni21534072
renati.author.dni40566310
renati.discipline141149
renati.jurorQuezada Garcia, Sonia
renati.jurorChavez Garcia, Sally
renati.jurorCotrina Vásquez de Vigo, Luz Elena
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
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