Percepción docente de la estrategia aprendo en casa en la mejora de los aprendizajes en Ancash 2023

dc.contributor.advisorQuezada García, Sonia LLaquelines_ES
dc.contributor.authorRuiz Reyes, Alcibíades Juveres_ES
dc.date.accessioned2024-02-03T06:12:34Z
dc.date.available2024-02-03T06:12:34Z
dc.date.issued2024-02-03
dc.description.abstractEl objetivo principal del presente estudio fue determinar la percepción docente de la estrategia aprendo en casa en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes en la Institución Educativa Agropecuario 47 en Pallasca, Ancash – 2023. Es una investigación básica, con diseño descriptivo simple no experimental, siendo la muestra 30 docentes. Se utilizó el método Inferencial – deductivo y como técnica principal se empleó la entrevista, siendo el instrumento el cuestionario tipo Escala de Likert Los resultados se sometieron al análisis estadístico descriptivo a través del programa IBM SPSS Statistics 26, obteniéndose una asimetría negativa muy cercana a cero lo que nos indica que los valores se agrupan a la derecha de la media 37,2; parámetro que nos lleva a concluir que las percepciones de los docente de la estrategia aprendo en casa en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes en la Institución Educativa Agropecuario 47 en Pallasca, tiende a ser favorables, categoría que según la escala de Likert tiene el valor de 40.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4657
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEstrategia aprendo en casa, percepción y satisfacciónes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titlePercepción docente de la estrategia aprendo en casa en la mejora de los aprendizajes en Ancash 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni18184207
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2370-8418es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorChimpen Cciurliza, Sergio Juan Pastores_ES
renati.jurorEffio Ortecho, Angelita Giovannaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con mención en: Computación e Informáticaes_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES
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41. PERCEPCIÓN DOCENTE DE LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA EN LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN ANCASH 2023.pdf
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