Gestión pedagógica y desempeño docente en el centro de educación técnico productiva de Tumbes 2023

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dc.contributor.advisorDuran Llaro, Kony Luby
dc.contributor.authorMarchan Cornejo, Mavel
dc.date.accessioned2025-03-22T14:15:30Z
dc.date.available2025-03-22T14:15:30Z
dc.date.issued2025-03-22
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como propósito determinar qué relación existe entre la gestión pedagógica y el desempeño docente en el centro de educación técnica productiva de Tumbes 2023. La metodología realizada fue bajo el enfoque cuantitativo, tipo de investigación básico con un nivel descriptivo, correlacional de corte transversal y con un diseño no experimental. La población y muestra estuvo conformado por el total de 40 docentes del centro de educación técnico productiva de Tumbes. Se utilizó la encuesta como técnica de recopilación de información de acuerdo a las variables de estudio; se utilizó como instrumento dos cuestionarios. Estos instrumentos fueron sometidos a la validez de contenido a través del juicio de tres expertos cuya confiabilidad fue aprobada por el coeficiente Alfa de Cronbach, obteniendo como resultados para la variable gestión pedagógica 0.816 y para desempeño docente 0.870. Los resultados descriptivos mostraron que 58% de docentes considera que en la gestión pedagógica se encuentra en el nivel medio y el 98% indicó que el desempeño docente es medio. Para la prueba de hipótesis estableció un 95% de confianza con coeficiente Rho de Spearman r = 0,672 y p = 0.00 que permite concluir que existe relación directa y significativa entre las variables gestión pedagógica y desempeño docente.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8496
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectGestión pedagógica, desempeño docente, aprendizaje y enseñanza
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleGestión pedagógica y desempeño docente en el centro de educación técnico productiva de Tumbes 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18227474
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4825-3683
renati.author.dni00246810
renati.discipline191537
renati.jurorTerrones Toribio, Nadia Consuelo
renati.jurorEsteves Cardenas, Veronica Liset
renati.jurorDuran Llaro, Kony Luby
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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