Grupos de interaprendizaje en la planificación curricular de los docentes de educación básica regular

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dc.contributor.advisorAcevedo Minchola, Silvia Estela
dc.contributor.authorOrtiz Macines De Cholan, Sonia Verónica del Lurén
dc.contributor.authorTinoco Villón, Zenaida Dativa
dc.date.accessioned2025-03-04T15:24:44Z
dc.date.available2025-03-04T15:24:44Z
dc.date.issued2025-03-04
dc.description.abstractEl presente trabajo académico, estuvo orientado a identificar la importancia de los grupos de interaprendizaje en la planificación curricular de los maestros de educación básica regular. El enfoque fue cualitativo de nivel exploratorio. Como técnica se realizó el análisis documental que consistió en una revisión bibliográfica nacional e internacional. Se concluyó que estos grupos, constituyen una estrategia de formación que resulta beneficiosa en la labor de los docentes y directivos. El propósito es compartir muchas experiencias sobre el aprendizaje y de reflexión a partir de los logros académicos. En estos espacios, se vierten interesantes propuestas que permitan replantear o profundizar mejores estrategias pedagógicas o de enseñanza. Asimismo, los maestros retroalimentan y reorientan el proceso de enseñanza aprendizaje de acuerdo a los propósitos de aprendizaje considerados según las necesidades de sus estudiantes y realidad de su aula.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8271
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstrategia, planificación, grupos de interaprendizaje
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleGrupos de interaprendizaje en la planificación curricular de los docentes de educación básica regular
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni19026753
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5422-1544
renati.author.dni19323379
renati.author.dni40801703
renati.discipline191299
renati.jurorJuarez Orellana, Enma Elizabeth
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorAcevedo Minchola, Silvia Estela
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Educativa
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