Los instrumentos de gestión y su relación con el desempeño docente en la IE. N° 82017-Cajamarca, 2023

Abstract
El presente estudio se propuso como objetivo determinar la relación entre los instrumentos de gestión y el desempeño docente en la Institución Educativa N° 82017 de Cajamarca en el año 2023, desarrollando para ello una investigación cuantitativa, de tipo básica y de nivel correlacional, con diseño no experimental de corte transversal. Para el recojo de información se utilizó dos cuestionarios, el de valoración de instrumentos de gestión y el cuestionario de desempeño docente, éstos fueron aplicados a la muestra censal de 30 docentes de la Institución Educativa N° 82017 de Cajamarca. Al evaluar la correlación de las variables mediante Spearman Rho se obtuvo el valor 0,760, lo cual indicó una correlación positiva considerable; por lo que se concluyó que los instrumentos de gestión se relacionan de manera significativa con el desempeño docente en la Institución Educativa N° 82017-Cajamarca, 2023, siendo esta relación positiva de nivel considerable. Asimismo, se determinó que el desempeño docente se relaciona de manera positiva y de nivel medio con el Proyecto Educativo Institucional y con el Reglamento Interno; se relaciona con intensidad considerable con el Proyecto Curricular Institucional y de intensidad fuerte con el Plan Anual de Trabajo.
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Keywords
Gestión educativa, instrumentos de gestión, desempeño docente, proyecto educativo, proyecto curricular
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