Adicción a redes sociales y agresión en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Chimbote, 2022

Abstract

En el presente estudio el objetivo fue determinar la relación entre la adicción a redes sociales y agresión, teniendo una totalidad de 132 estudiantes de 3ro a 5to año de secundaria, por lo tanto, se realizó un estudio cuantitativo, en el que se aplicó los cuestionarios validados de adicción a redes sociales y agresión que fueron adaptados al Perú. Por otra parte, arrojó como resultado un nivel medio con un 72.7% de adicción a las redes sociales y en lo que respecta, a la agresión mostró altos niveles con un 66.7%. Como consecuencia del confinamiento, se trabajó con una muestra no probabilística y no fue factible a la aplicación estadística inferencial entre ambas variables, por ende, se obtuvo un nivel de magnitud moderada (.30 ≤ Rho< .50) lo que significa que existe correlación entre las variables (Rho =.369), hallándose así que los estudiantes con índices altos de adicción a redes sociales llegan a tener mayores probabilidades a participar o verse involucrados en situaciones que incluyan agresiones.