Inteligencia emocional y bullying en estudiantes de educación secundaria de una Institución Educativa De Paita-Piura, 2021

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorEsquivel Grados, Migdonio Nicolás
dc.contributor.authorCortez Mariñas, Karina
dc.date.accessioned2022-11-17T22:15:03Z
dc.date.available2022-11-17T22:15:03Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa investigación tuvo por objetivo determinar el grado en que se correlaciona inteligencia emocional y bullying en estudiantes de segundo grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa N° 14743, “Sagrado Corazón de Jesús” del distrito y provincia de Paita, región Piura en el año 2021. Se siguió en enfoque de tipo cuantitativo y nivel descriptivo. Se recogió datos primarios sobre las variables de una muestra de 120 estudiantes. El diseño para contrastar las hipótesis estadísticas fue correlacional y se consideró un nivel de significancia de 0.05. Luego del procesamiento de datos se encontró un valor r de Pearson -0.326 que indica que existe una correlación negativa moderada y significativa (p<0.05) entre inteligencia emocional y bullying en estudiantes de segundo grado de educación secundaria, lo que indica que, a más inteligencia emocional, menos bullying; del mismo modo, la relación es inversa entre inteligencia emocional y las dimensiones del bullying en estudiantes de segundo grado de Educación Secundaria, siendo la correlación no significativa en el caso de la correlación del cyberbullying y la inteligencia emocional.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2335
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UCTes_ES
dc.subjectAcosoes_ES
dc.subjectInteligenciaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_ES
dc.titleInteligencia emocional y bullying en estudiantes de educación secundaria de una Institución Educativa De Paita-Piura, 2021es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con Mención en: Matemática y Físicaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria con Mención en: Matemática y Físicaes_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
019201677I_T_2022.pdf
Tamaño:
2.83 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Programa de Complementación Universitaria