Influencia del trabajo colaborativo en la primera competencia de matemática en estudiantes de cuarto grado de secundaria, Cajabamba, 2022

Guevara Asunción, Mónica Micaela; Tambo Anticona, Wilder Henry

Influencia del trabajo colaborativo en la primera competencia de matemática en estudiantes de cuarto grado de secundaria, Cajabamba, 2022

dc.contributor.advisor	Velásquez Cueva, Héctor Israel
dc.contributor.author	Guevara Asunción, Mónica Micaela
dc.contributor.author	Tambo Anticona, Wilder Henry
dc.date.accessioned	2024-10-04T20:20:54Z
dc.date.available	2024-10-04T20:20:54Z
dc.date.issued	2024-10-04
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre el trabajo colaborativo y la primera competencia de matemática en los estudiantes de cuarto grado de secundaria, de la Institución Educativa Cajabamba, 2022, determinándose la correlación entre la variable independiente; trabajo colaborativo sobre la variable dependiente; primera competencia de matemática. Los participantes fueron 60 estudiantes que fueron seleccionados de una muestra no probabilística, la técnica que se utilizó para la recolección de datos fue la observación y el instrumento el cuestionario. El enfoque utilizado toma la postura cuantitativa, cuyo diseño es correlacional y el tipo de investigación descriptivo. Los resultados obtenidos indican el p valor = 0,001 el cual es menor que 0,005 por lo que se determina que existe relación significativa entre la variable el trabajo colaborativo y la primera competencia de matemática. También se ha obtenido un coeficiente de correlación = 0.866, que fue definido por Hernández-Sampieri y Mendoza (2018) que presenta una correlación positiva de magnitud considerable, esto quiere decir que si se presenta mejoras en el trabajo colaborativo, la primera competencia de matemática también mejorará proporcionalmente maximizando el aprendizaje en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria en la institución educativa, Cajabamba, 2022.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/6644
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Trabajo colaborativo, competencia de matemática
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Influencia del trabajo colaborativo en la primera competencia de matemática en estudiantes de cuarto grado de secundaria, Cajabamba, 2022
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	70112728
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-4953-3452
renati.author.dni	71127487
renati.author.dni	26959951
renati.discipline	121846
renati.juror	Reyes Gonzales, María Elizabeth
renati.juror	Flores Maqui, Sandra Hibon
renati.juror	Velasquez Cueva, Hector Israel
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Secundaria con Mención en: Matemática y Física
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Secundaria con Mención en: Matemática y Física