Aula invertida y aprendizaje significativo en estudiantes de una institución educativa Lima 2023

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dc.contributor.advisorTerrones Marreros, Mario Andrés
dc.contributor.authorMedina Zafra, Rosa Guadalupe
dc.contributor.authorValverde Milla, María Rosa
dc.date.accessioned2025-05-26T21:58:03Z
dc.date.available2025-05-26T21:58:03Z
dc.date.issued2025-05-26
dc.description.abstractEl objetivo del estudio se basa en determinar la relación entre el aula invertida y aprendizaje significativo en estudiantes de una Institución Educativa Lima 2023. La metodología es de diseño no experimental, cuantitativo, correlacional-transversal. La muestra estuvo estructurada por 80 estudiantes de 12 y 13 años del primero de secundaria. Los instrumentos utilizados son el cuestionario de aula invertida y aprendizaje significativo. Los resultados muestran que las dimensiones que se relacionan con el aprendizaje significativo son: aprendizaje fuera del aula con un Rho=0.891 y (0.000) <1%; aprendizaje dentro del aula con Rho de 0.801y 0.000<1% y valoración de la metodología con Rho=0.825 y (0.000) <1%. Demostrándose una relación alta, positiva y significativa. Se concluye que con un Rho=0.908, que refleja una correlación notablemente alta y positiva y con un valor de significancia de (0.000), que es inferior al 1%. Existe una relación significativa entre las variables lo que significa que cuando mayor es el uso de la metodología del aula invertida, el aprendizaje significativo en los estudiantes es mayor.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9661
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectAula invertida, aprendizaje significativo, valoración de la metodología
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAula invertida y aprendizaje significativo en estudiantes de una institución educativa Lima 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17979641
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7841-9977
renati.author.dni08176067
renati.author.dni09982662
renati.discipline131517
renati.jurorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
renati.jurorLugo Bustillos, Jelly Katherine
renati.jurorTerrones Marreros, Mario Andrés
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Investigación y Docencia Universitaria
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