Estrategias didácticas y competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos en estudiantes de secundaria de instituciones educativas, Pichanaqui 2023

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dc.contributor.advisorVelásquez Cueva, Hector Israel
dc.contributor.authorParian Julcarima, Howerth Prescilo
dc.date.accessioned2024-10-04T14:56:49Z
dc.date.available2024-10-04T14:56:49Z
dc.date.issued2024-10-04
dc.description.abstractLa investigación se desarrolló con la finalidad determinar la relación que existe entre las Estrategias didácticas y la competencia Indaga mediante métodos científicos para fomentar el desarrollo del conocimiento en estudiantes de Educación Secundaria dentro de las instituciones educativas ubicadas en el distrito de Pichanaqui, 2023. El estudio se realizó utilizando un enfoque cuantitativo no experimental, con un diseño correlacional y transversal. La población, así como la muestra estuvo conformada por estudiantes de Educación Secundaria del distrito de Pichanaqui, 2023. Se emplearon dos cuestionarios con escala valorativa para recolectar información acerca Estrategias didácticas y la competencia Indaga mediante métodos científicos a fin de la construcción de conocimientos. Nuestro estudio revela una correlación significativa entre las variables examinadas, respaldada por el análisis estadístico no paramétrico de Spearman, con un p-valor de 0.000 y un coeficiente de correlación de Spearman de 0.686. Nuestro estudio ha determinado una relación directa y altamente significativa entre las Estrategias didácticas y la competencia Indagación mediante métodos científicos para la construir conocimientos en estudiantes de Educación Secundaria en las instituciones educativas del distrito de Pichanaqui, 2023. Este hallazgo se apoya en el análisis estadístico no paramétrico de Spearman, donde el p-valor es de 0.000 y el coeficiente de Spearman es de 0.686.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6632
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectEstrategia, didáctica, indaga, método científico, construir conocimiento
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstrategias didácticas y competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos en estudiantes de secundaria de instituciones educativas, Pichanaqui 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni70112728
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4953-3452
renati.author.dni208725081
renati.discipline121846
renati.jurorPerez Mena, Celina
renati.jurorAlayo Rodriguez, Benito Alfredo
renati.jurorVelasquez Cueva, Héctor Israel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con Mención en: Matemática y Física
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con Mención en: Matemática y Física
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