Resiliencia y la competencia construye su identidad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Trujillo 2024
No Thumbnail Available
Date
2025-01-09
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract
El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre resiliencia y la competencia construye su identidad en estudiantes de secundaria de Trujillo. El enfoque de la investigación fue cuantitativo de tipo puro, diseño no experimental, descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por 110 estudiantes de secundaria de la Institución Privada Bilingüe Los Andes y la muestra se compuso por 61 estudiantes de 3°, 4° y 5° de secundaria (secciones únicas) de la mencionada institución educativa. Como técnicas de recolección de datos se empleó la encuesta y como instrumento el cuestionario. La confiabilidad del cuestionario que mide la resiliencia quedó establecida con un alfa de Cronbach de .870; por tanto, es fiable y de la variable construye su identidad fue de .777 demostrando buena confiablidad. La información recogida de la aplicación de los cuestionarios se procesó utilizando SPSS V.25 con el que se obtuvo tablas, figuras y pruebas de hipótesis. Se concluyó que entre resiliencia y la competencia construye su identidad en los estudiantes de la Institución Educativa Privada Bilingüe Los Andes no existe relación con rho 0.008; en este sentido, la evidencia estadística reveló que el nivel de sig. es 0.949, es decir, mayor al valor teórico de 0.050. Es así, que se rechazó la hipótesis alterna o de los investigadores porque las variables demostraron un comportamiento independiente. Cabe señalar que la resiliencia y la competencia construye su identidad en los discentes mantiene un nivel medio con el 49.2% y 59.0% respectivamente.
Description
Keywords
Resiliencia, identidad, autoestima, emociones