Resiliencia y la competencia construye su identidad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Trujillo 2024

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dc.contributor.advisorDe la Cruz Rodríguez, Rodri Demus
dc.contributor.authorMedrano Pacheco, María Alejandra
dc.contributor.authorRojas Hurtado, Wilson Manuel
dc.date.accessioned2025-01-09T14:47:10Z
dc.date.available2025-01-09T14:47:10Z
dc.date.issued2025-01-09
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre resiliencia y la competencia construye su identidad en estudiantes de secundaria de Trujillo. El enfoque de la investigación fue cuantitativo de tipo puro, diseño no experimental, descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por 110 estudiantes de secundaria de la Institución Privada Bilingüe Los Andes y la muestra se compuso por 61 estudiantes de 3°, 4° y 5° de secundaria (secciones únicas) de la mencionada institución educativa. Como técnicas de recolección de datos se empleó la encuesta y como instrumento el cuestionario. La confiabilidad del cuestionario que mide la resiliencia quedó establecida con un alfa de Cronbach de .870; por tanto, es fiable y de la variable construye su identidad fue de .777 demostrando buena confiablidad. La información recogida de la aplicación de los cuestionarios se procesó utilizando SPSS V.25 con el que se obtuvo tablas, figuras y pruebas de hipótesis. Se concluyó que entre resiliencia y la competencia construye su identidad en los estudiantes de la Institución Educativa Privada Bilingüe Los Andes no existe relación con rho 0.008; en este sentido, la evidencia estadística reveló que el nivel de sig. es 0.949, es decir, mayor al valor teórico de 0.050. Es así, que se rechazó la hipótesis alterna o de los investigadores porque las variables demostraron un comportamiento independiente. Cabe señalar que la resiliencia y la competencia construye su identidad en los discentes mantiene un nivel medio con el 49.2% y 59.0% respectivamente.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7691
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectResiliencia, identidad, autoestima, emociones
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleResiliencia y la competencia construye su identidad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Trujillo 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41229417
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8357-7344
renati.author.dni10696882
renati.author.dni44953325
renati.discipline121266
renati.jurorRabanal Bardales, Verónica Elizabeth
renati.jurorFarfán Zamalloa, Percy
renati.jurorDe la Cruz Rodríguez, Rodri Demus
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con mención en Ciencias Sociales
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con mención en Ciencias Sociales
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