La economía familiar y los recursos tecnológicos enlas estudiantes de cuarto de secundaria en una Institucion Educativa De Trujillo
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Fecha
2022
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre
la economía familiar y los recursos tecnológicos en las estudiantes de cuarto de secundaria
en la Institución Educativa “María Negrón Ugarte”, Trujillo. La muestra estuvo constituida
por 27 estudiantes de la sección “A”. El tipo de investigación fue básica cuantitativa, nivel
descriptivo correlacional, con diseño no experimental. La presente investigación fue
validada por tres expertos que evaluaron la pertinencia, relevancia, claridad y suficiencia de
los dos instrumentos de evaluación, y la fiabilidad del cuestionario se dio a través del Alfa
de Cronbach. Asimismo, el valor estadístico r de Pearson es de 0,452% entre las variables
de la economía familiar y los recursos tecnológicos, esto indica una correlación positiva
media entre ambas. También el valor estadístico entre la variable recursos tecnológicos con
las dimensiones: actividades de la economía familiar es de 0,510%, ingresos en la economía
familiar es de 0,386% y gastos en la economía familiar es de 0,386%, lo cual nos indica que
hay una relación positiva media entre la variable y las dimensiones. Como conclusión se
determinó la relación entre ambas variables, cuyo valor de significancia bilateral es de
0,018%, la cual está dentro de lo estimado (0,05).
Descripción
Palabras clave
Tecnología educacional, Tecnología de la información