Programa juyaprem para mejorar el aprendizaje de matemática en estudiantes inclusivos de una Institución Educativa De Jaen
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Universidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
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El monografía de exploración contó propósito señalar que la esmero del trasmisión JUYAPREM ser capaz de elocuentemente en el arrastre de rigurosa en alumnasinclusivos del 3 nivel de primordial de una I.E. Jaén 2023,, el cual consistió en 12 sesiones de aprendizaje. Con una emporio de 45 escolares del tercer categoría de fundamental, siendo 24 estudiantes del tercer como montón práctica y 21 del montón examen. Contó con un proyecto cuasiexperimental previo y posterior a la prueba con dos grupos intactos, siendo un grupo experimental y el otro de control. En la investigación al confrontar los efectos del pre test con el post test del conjunto empírica con el montón examen se obtuvo con la experimento T de Student de muestras independientes un precio de sig de 0.000 en dualidades colecciones después de usar el transmisión JUYAPREM Para optimizar el amaestramiento de operaciones en estudiantes. Este es menor que 0.05, lo que permite concluir que se debe refutar la conjetura revocada y permitir la opción; en otras palabras, el programa JUYAPREM tiene un impacto indicador en el amaestramiento de operaciones de escolares. Jaén 2023.
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