Educación religiosa para la formación de valores en alumnos del nivel secundario de una institución educativa de Cajamarca 2024

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dc.contributor.advisorVasquez Agurto, Dany Claudia
dc.contributor.authorRamírez Calderón, Cristhian Jesús
dc.date.accessioned2025-06-09T05:51:52Z
dc.date.available2025-06-09T05:51:52Z
dc.date.issued2025-06-09
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo describir la influencia de la educación religiosa en la formación de valores en alumnos del nivel secundario de una institución educativa de Cajamarca 2024. El estudio examina cómo las enseñanzas y actividades vinculadas a la educación religiosa impactan positivamente en el comportamiento y actitudes de los alumnos en relación con estos valores. Al integrar contenidos religiosos que promueven la reflexión ética y moral, se observa que los alumnos muestran una mayor adherencia a prácticas que reflejan los valores mencionados. El objetivo de la investigación es determinar esta influencia en la formación de valores. Se utiliza un método cuantitativo que incluye análisis matemático y estadístico para interpretar y pronosticar eventos a partir de datos numéricos. Además, el enfoque es descriptivo y de corte transversal, realizando el estudio en un tiempo específico. Los resultados muestran que el 80% de los alumnos, tras aplicar las sesiones de clase que fueron parte de un programa educativa de educación religiosa que se implementó en la institución educativa, evidencian una influencia significativa de la educación religiosa en su formación de valores
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10054
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectEducación Religiosa, Formación de Valores, Valores, Secundaria
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEducación religiosa para la formación de valores en alumnos del nivel secundario de una institución educativa de Cajamarca 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni47743510
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0008-9336-4079
renati.author.dni70148002
renati.discipline121476
renati.jurorRabanal Bardales, Verónica Elizabeth
renati.jurorSánchez Narváez, César Augusto
renati.jurorVasquez Agurto, Dany Claudia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con mención en: Filosofía, Psicología y Religión
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con mención en: Filosofía, Psicología y Religión
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