Funcionamiento familiar y Comunicación familiar en estudiantes de secundaria de un colegio Nacional, Piura, 2021

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dc.contributor.advisorPereda Rodríguez, Cristhian German
dc.contributor.authorNeira Correa, Yosmira de los Angeles
dc.date.accessioned2024-05-30T16:20:23Z
dc.date.available2024-05-30T16:20:23Z
dc.date.issued2024-05-30
dc.description.abstractEste estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el Funcionamiento Familiar y Comunicación Familiar en estudiantes de secundaria de un Colegio Nacional. Piura, 2021, el tipo de estudio fue descriptivo correlacional, de nivel cuantitativo de diseño no experimental de corte transversal. El universo fueron estudiantes de la mencionada institución, los cuales contó con una población conformada por 159 alumnos, la muestra fue por 75 alumnos de 4° grado de secundaria de la Institución Educativa Nstra. Sra. del Pilar, San Martin. La técnica que se utilizó fue la encuesta, asimismo, los instrumentos que se usaron para determinar si hay relación de ambas variables fueron la escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad familiar (FACES III) y la escala de comunicación familiar (FCS). Como resultado fue que no existe relación entre ambas variables, sin embargo, el nivel conectado es el cual prevalece en el funcionamiento familiar en su dimensión cohesión familiar y en su dimensión de adaptabilidad familiar prevalece un nivel flexible, el nivel de comunicación prevalece en un nivel medio, sin embargo en la variable Comunicación Familiar y las dimensiones de Funcionamiento Familiar, con respecto a la dimensión Cohesión Familiar existe un valor de correlación pequeño que no presenta significancia estadística, por otro lado, la dimensión Adaptabilidad Familiar posee un valor de correlación mediano, lo cual, tampoco presenta significancia estadística, esto indicaría que no se encuentran valores que indiquen correlación entre variables en estudiantes de 4° grado de secundaria.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/5492
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectFuncionamiento familiar, comunicación familiar, estudiante
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleFuncionamiento familiar y Comunicación familiar en estudiantes de secundaria de un colegio Nacional, Piura, 2021
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41528297
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0765-2541
renati.author.dni72356945
renati.disciplinePrograma de Estudios de Psicología
renati.jurorRodríguez Martínez, Diana Patricia
renati.jurorCabrera Sandoval, Carlos Felix
renati.jurorPereda Rodríguez, Cristhian German
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Psicología
thesis.degree.grantorFacultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.nameLicenciada en Psicología
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