Proyecto educativo institucional y su influencia en la calidad del servicio educativo del Colegio Mariscal Andrés Avelino Cáceres Casma 2024

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dc.contributor.advisorGuzmán Rodríguez, Natalia Mavila
dc.contributor.authorCupitán De La Cruz, Juan José
dc.date.accessioned2025-06-17T20:50:53Z
dc.date.available2025-06-17T20:50:53Z
dc.date.issued2025-06-17
dc.description.abstractEl objetivo de este estudio fue analizar la influencia del Proyecto Educativo Institucional en la calidad del servicio educativo del colegio Mariscal Andrés Avelino Cáceres en Casma. Además, se empleó una metodología de tipo cuantitativo, de diseño no experimental con enfoque correlación causal. La muestra incluyó a 32 docentes, a quienes se les aplicaron dos formularios. Además, los cuestionarios mostraron nivel alto en confiabilidad (α=0.957 y α=0.965, respectivamente). Los datos recopilados se analizaron en el SPSS v.30. Se encontró que R = .758; R² = .575, por consiguiente, el 40.6% se ubicó en el nivel medio del PEI, y el 43.8% se situó en un nivel medio en cuanto a la calidad educativa. Además se demostró una relación positiva notable entre las variables (r= .753) y sus dimensiones de Fiabilidad (r= .780), Capacidad de respuesta (r= .670), Seguridad (r= .757) y Empatía (r= .661), excepto en el caso de Tangibilidad (r= .271). Estos resultados respaldan la hipótesis formulada en el estudio. En conclusión, la variable PEI influye de manera notable en la calidad del servicio educativo del colegio.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10236
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectProyecto educativo, calidad educativa, Institución Educativa
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleProyecto educativo institucional y su influencia en la calidad del servicio educativo del Colegio Mariscal Andrés Avelino Cáceres Casma 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41916979
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1381-8261
renati.author.dni44822584
renati.discipline191537
renati.jurorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
renati.jurorLugo Bustillos, Jelly Katherine
renati.jurorGuzmán Rodríguez, Natalia Mavila
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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