Acoso escolar y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Piura, 2023

dc.contributor.advisorCárdenas Lara, Carmen Ivonne
dc.contributor.authorPinday Cunaique, Adamaris Dianira
dc.date.accessioned2025-12-13T16:14:01Z
dc.date.available2025-12-13T16:14:01Z
dc.date.issued2025-12-13
dc.description.abstractEn el trabajo desarrollado tuvo la intención de determinar la asociación entre la situación de acoso en el entorno escolar y la presencia de autoestima en población adolescente que estudian en una Institución educativa en Piura durante el periodo 2023. La metodología estuvo guiada por un estudio de naturaleza básica-cuantitativa, y de diseño no experimental correlacional-descriptivo, dirigida a una muestra poblacional integrada por 119 adolescentes pertenecientes a tercero, cuarto y quinto grado de secundaria, grupo a quien se le aplicó el cuestionario Situación de maltrato entre iguales y el cuestionario de Autoestima de Coopersmith. Del trabajo de campo, sus hallazgos revelaron que la mayoría del participante se ubican en nivel promedio (88,2%) en cuanto a acoso escolar, y 70,6% en relación a autoestima, asimismo, al analizar la prueba de hipótesis arrojó un se encontró con Spearman de rho = -0,477, y P-valor = 0,000, cifra que está por debajo de < 0,05, lo cual que estas variables están relacionadas inversamente con una fuerza moderadamente. A partir de estos hallazgos, es posible afirmar o concluir que las variables se relacionan de manera inversa, es decir, cuanto más asciende el nivel de acoso en los colegios, la valoración personal de los estudiantes se verá afectados.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12097
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectAcoso escolar
dc.subjectAdolescentes
dc.subjectAutoestima
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleAcoso escolar y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Piura, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40258436
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4165-5527
renati.author.dni76381619
renati.discipline313016
renati.jurorRojas Amaya, Mayra Yameli
renati.jurorSilva de Bracamonte, Irina Isabel
renati.jurorCardenas Lara, Carmen Ivonne
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Psicología
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.nameLicenciada en Psicología
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