Plataforma moodle y competencia digital en los docentes de la institución educativa Liceo Trujillo

Tacuchi Rojas, Mónica Rosalía; Villegas Sánchez, Francisca

Plataforma moodle y competencia digital en los docentes de la institución educativa Liceo Trujillo

dc.contributor.advisor	Chirinos Mundaca, Carlos Alberto
dc.contributor.author	Tacuchi Rojas, Mónica Rosalía
dc.contributor.author	Villegas Sánchez, Francisca
dc.date.accessioned	2024-11-12T14:31:48Z
dc.date.available	2024-11-12T14:31:48Z
dc.date.issued	2024-11-12
dc.description.abstract	El propósito principal de este estudio fue Determinar la relación entre el uso de la plataforma Moodle y la competencia digital de los docentes de la Institución Educativa Liceo Trujillo. Se utilizó un enfoque Cualitativo y un diseño de Investigación-Acción. La población objetivo consistió en 35 docentes, contratados y nombrados. Se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia para seleccionar los participantes. Se utilizó secuencia de preguntas semiestructuradas como herramienta de recolección de datos. Las secuencia de preguntas estaban compuestos por 30 y 25 ítems, con opciones múltiples para recopilar información sobre las categorías Plataforma Moodle y Competencia Digital. Se llevó a cabo una prueba de normalidad para analizar los datos, y también se aplicó la Rho de Spearman para evaluar la correlación entre las dos categorías. En general, se puede observar que no hay una correlación entre la categoría Plataforma Moodle y la categoría de Competencia Digital en los docentes de la Institución Educativa Liceo Trujillo. Los resultados indican que el coeficiente de correlación es igual a cero (0), lo cual sugiere que no hay relación entre estas dos categorías. Además, el valor estadístico es mayor al nivel de significancia (Sig = 0.483 > α = 0.05), lo cual respalda aún más la conclusión de que no existe correlación. También se puede concluir que no hay correlación en las categorías y categorías analizadas.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/7180
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Competencia digital, herramienta Google, plataforma, tecnologías
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Plataforma moodle y competencia digital en los docentes de la institución educativa Liceo Trujillo
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	16721607
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-6733-8992
renati.author.dni	42050691
renati.author.dni	18179403
renati.discipline	131607
renati.juror	Rosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.juror	Solis Trujillo, Beymar Pedro
renati.juror	Chirinos Mundaca, Carlos Alberto
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Maestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.name	Maestro en Informática Educativa y Tecnologías de la Información