Search
Now showing items 21-30 of 44
Estrategias lúdicas para mejorar la pronunciación de lenguaje en los niños
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVl, 2024-04-05)
El presente trabajo de investigación tiene el propósito de dar a conocer la
existencia de diferentes estrategias lúdicas que permiten aplicar de manera integral,
para poder mejorar la pronunciación de lenguaje en los ...
Estrategias para la enseñanza de lengua de señas peruana a docentes del nivel secundario de educación básica regular
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI, 2024-04-05)
El presente trabajo académico tuvo como objetivo principal determinar las estrategias
para la enseñanza de la Lengua de Señas Peruana (LSP) a docentes del nivel
secundario de Educación Básica Regular, cuyo método ...
Las características del lenguaje oral de niños y niñas con trastorno espectro autista
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI, 2024-04-05)
El presente estudio tuvo como objetivo describir las características del lenguaje oral que se manifiestan en niños y niñas con trastorno espectro autista. El diseño de investigación fue no experimental, descriptiva ...
Estrategias motivadoras para mejorar las dificultades de articulación del habla en niños de nivel inicial
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI, 2024-04-05)
La investigación “Estrategias motivadoras para mejorar las dificultades de articulación del habla en niños de nivel inicial”, tiene como objetivo conocer las estrategias motivadoras para mejorar las dificultades de ...
La inteligencia emocional y los estilos de aprendizaje de los estudiantes de nivel secundario
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI, 2024-04-05)
En las comunidades educativa y psicológica, la inteligencia emocional se considera
una de las habilidades más importantes que las personas deben aprender, ya que afecta
directamente tanto al desarrollo cognitivo como ...
Intervención temprana en el desarrollo de la lecto escritura en niños con hipoacusia
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI, 2024-04-05)
El presente trabajo tuvo como objetivo general determinar cómo influye la intervención temprana en el desarrollo de la lectoescritura en niños con hipoacusia. Este objetivo se logró plenamente, considerando que, a partir ...
Dificultades del lenguaje y su efecto del aprendizaje en estudiantes de Instituciones Educativas Inclusivas
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI, 2024-04-05)
El estudio se propuso investigar la relación entre las dificultades del lenguaje y el aprendizaje en estudiantes de instituciones educativas inclusivas. Utilizando un enfoque cualitativo, se llevó a cabo un análisis ...
Habilidades comunicativas básicas en niños con problemas de audición: una revisión sistemática
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI, 2024-04-05)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar las habilidades comunicativas básicas en niños con discapacidad auditiva, considerando como punto de partida que la cifra de esta población va en aumento, además de ello ...
Percepción de los estudiantes de educación secundaria frente a sus pares con hipoacusia 2023
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI, 2024-04-05)
El presente trabajo académico, nos revela aspectos reales de interrelaciones humanas diferenciadas por la falta de conocimiento en algunos casos sobre las características de la hipoacusia. En nuestra sociedad la educación ...
Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación para el desarrollo del lenguaje de niños con autismo
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI, 2024-04-05)
El trabajo académico tiene como objetivo “explicar que son los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación en el desarrollo del lenguaje de niños con autismo”. El tipo de investigación empleado es de estudios ...