Maestría en Administración de Negocios (MBA)

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https://hdl.handle.net/20.500.14520/8441

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Browsing Maestría en Administración de Negocios (MBA) by Author "Calvo Gastañaduy, Carola Claudia"

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    La gestión empresarial y la competitividad en los clientes de Assi Market Eirl Lima 2025
    (Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-04-28) Huamaní Sánchez, Jane Belissa; Calvo Gastañaduy, Carola Claudia
    En el entorno a nivel universitario, esta investigación tiene como objetivo poder señalar la relación existente entre la gestión empresarial y la competitividad de los clientes de la empresa Assi Market EIRL, Lima 2025. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, con un diseño metodológico no experimental, de tipo correlacional y corte transversal. La población se compuso por 100 clientes mayoristas; la muestra que se utilizó en el siguiente estudio fue de tipo censo, porque se tomó como muestra a todos los clientes. Para la obtención de datos se usaron cuestionarios estructurados, compuestos por escalas previamente validadas. El análisis estadístico se realizó usando la prueba de correlación de Spearman, con el fin de evaluar la relación entre la gestión empresarial y la competitividad. Los resultados revelaron que el 37% de los encuestados calificaron en un nivel "bajo" la gestión empresarial de la empresa Assi Market e igualmente la variable competitividad fue valorada según la mayoría de clientes como "bajo". A nivel general, se identificó una relación positiva con un nivel estadísticamente importante entre las variables (Rho = 0.835; p < 0.01). En síntesis, concluyéndose la existencia de un vínculo significativo entre la gestión empresarial y la competitividad, dando por evidencia que una gestión empresarial bien estructurada con enfoque en la planificación, organización, dirección y control favorece el fortalecimiento competitivo de las empresas.
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    Liderazgo Transformacional y Desempeño Laboral de los Colaboradores de una Institución Educativa Privada en Trujillo 2025
    (Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-03-11) Anampa García, Carlos Manuel; Anampa García, Myriam Elizabeth; Calvo Gastañaduy, Carola Claudia
    El presente estudio tuvo como objetivo determinar como el liderazgo transformacional se relaciona con el desempeño laboral de los colaboradores de una institución educativa privada en Trujillo 2025. Para cumplir con este objetivo, se adoptó un enfoque cuantitativo basado en un diseño descriptivo-correlacional, usando una encuesta con un cuestionario estructurado debidamente validado para garantizar la fiabilidad. La muestra incluyo a 80 colaboradores y los resultados mostraron que 58.8 % perciben un nivel alto de liderazgo transformacional, destacando la consideración individualizada como la dimensión más fortalecida. No obstante, la estimulación intelectual presentó un nivel medio (52.5 %), lo que refleja oportunidades de mejora en el fomento de la creatividad y el pensamiento crítico. En cuanto al desempeño laboral, predominó el nivel medio (82.5 %), con una mayor fortaleza en el desempeño de tareas (77.5 %) y un desempeño contextual moderado (51.2 %). Además, las conductas contraproducentes se ubicaron mayoritariamente en nivel bajo (91.3 %), evidenciando un ambiente organizacional estable. El análisis del coeficiente de Spearman (ρ = 0.183; p = 0.105) determinó que no hay una correlación entre las variables estudiadas. A pesar de ello, se identificó una correlación positiva (ρ = O.253; p = O.O24) entre el liderazgo transformacional y el desempeño de tareas, confirmando que este liderazgo incide de manera parcial en la productividad individual. Estos resultados sugieren que las prácticas de liderazgo en la institución aún se orientan más a la supervisión que a la inspiración, lo que limita la expresión plena de las dimensiones transformacionales. En conclusión, el estudio confirma parcialmente los postulados de Bass (1985) al demostrar que el liderazgo transformacional ejerce un impacto positivo, aunque débil, sobre el desempeño de tareas. Se recomienda fortalecer la estimulación intelectual y la motivación inspiradora, mediante programas de desarrollo directivo y estrategias de gestión participativa que impulsen la innovación, el compromiso y la cooperación del personal. Finalmente, se sugiere incorporar en futuras investigaciones variables mediadoras, como el clima organizacional y la satisfacción laboral, que podrían explicar con mayor precisión la relación entre liderazgo y desempeño.