Maestría en Ética, Responsabilidad Social y Desarrollo Integral

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Browsing Maestría en Ética, Responsabilidad Social y Desarrollo Integral by Author "Castillo Cabrera, Rafael Luis Alberto"

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    Efectividad de un Programa Educativo para Fortalecer la Cultura Ambiental en Alumnos de una Institución Educativa En Sullana 2025
    (Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-03-12) Ramos Ovalle, Karina; Castillo Cabrera, Rafael Luis Alberto
    El estudio tuvo como objetivo general: Determinar la efectividad de un programa educativo para fortalecer la cultura ambiental en alumnos de una institución educativa en Sullana, 2025. Se desarrolló un enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo, diseño pre experimental, muestra de 156 alumnos. La técnica la encuesta y se aplicó dos instrumentos: cuestionarios de cultura ambiental y programa educativo de reciclaje y consumo de agua (primera sesión), consumo de agua y transporte (segunda sesión) y consumo responsable de productivos y participación (tercera sesión). Los resultados descriptivos fueron: Se identificó los resultados del pre test sobre la cultura ambiental, identificando que presentan nivel medio en 48.07%, nivel bajo con 26.93% y nivel alto con 25%. Se identificó resultados del pre test sobre la cultura ambiental, identificando que presentan nivel alto en 89.1%, nivel medio con 9.6% y nivel bajo con 1.3%. Resultados inferenciales: Z Wilcoxon de -2.126 y el Sig asintótica de 0.001 siendo menor a p valor de 0.05. Las conclusiones: se acepta la hipótesis general, es decir existe efectividad de un programa educativo que fortalece significativamente la cultura ambiental en alumnos de una institución educativa en Sullana, 2025.
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    La responsabilidad social y desempeño laboral en instituciones educativas de nivel secundario Pataz 2024
    (Universidad Cátolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-08-21) Guzmán Zambrano, Marleni; Sevillano Domínguez, Juana Angelica; Castillo Cabrera, Rafael Luis Alberto
    El objetivo principal de la investigación es encontrar la relación entre la variable responsabilidad social y el desempeño laboral, la investigación fue de un enfoque cuantitativo y de tipo aplicado, se aplicó a una muestra de 50 docentes de una institución educativa de la provincia de Pataz a los cuales se aplicó dos cuestionarios, uno por cada una de las variables, las cuales estuvieron divididos por dimensiones y fueron validados por expertos. Se realizó la prueba de normalidad obteniendo como resultado 0.00 siendo muy significativo y demostrando que no sigue una distribución normal, teniendo que usar la prueba de RH Spearman, se aplicó la estadística descriptiva y la estadística inferencial, en donde se evidencio como resultado una correlación de 0.933 siendo una correlación positiva alta y un nivel de significancia positiva de 0.00, llegándose a la conclusión que existe una relación entre la variable y entre cada una de las dimensiones de estas y recomendando la importancia de la responsabilidad social dentro de una institución educativa.