Segunda Especialidad

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Importancia del apoyo familiar en el aprendizaje de la lectoescritura en niños con discapacidad auditiva
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-03-29) Acosta Alva, Magnolia; Vega Alva, Karla Melissa; Vera Calmet, Velia Graciela
El presente trabajo académico de revisión literaria tuvo como objetivo dar a conocer la importancia del apoyo familiar en el aprendizaje de la lectoescritura en niños con discapacidad auditiva. El método de estudio es de tipo documental – bibliográfico, donde se buscó información relevante a las variables de estudio para poder analizarlas y poder definir nuestros objetivos, esta investigación se apoyó con instrumentos físicos y virtuales basados en libros, artículos, tesis, trabajos de investigación acorde a la problemática planteada en este trabajo, con el cual se crearán nuevos conocimientos para posteriores investigaciones. El presente trabajo tiene carácter no experimental, donde se describen dos variables de interés. Finalmente, luego de analizar la problemática sobre los problemas de lectoescritura en niños con sordera se llegó a la siguiente conclusión que el apoyo de los familiares es importante, ya que mediante su cariño, reforzamiento y atención constante y aprendizaje mejora su educación y se ve reflejado en su etapa escolar, ya que el niño o niña logra comunicarse de mejor manera teniendo como herramienta a la escritura y la lectura