Calidad del Servicio Educativo y Expectativas Profesionales en Estudiantes de Industrias Alimentarias de un Instituto Superior Tecnológico Público Virú 2025

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dc.contributor.advisorLugo Bustillos, Jelly Katherine
dc.contributor.authorSanchez Coronel, Itala
dc.contributor.authorTello Arce, Ivan Emilio
dc.date.accessioned2026-03-26T20:11:28Z
dc.date.available2026-03-26T20:11:28Z
dc.date.issued2026-03-26
dc.description.abstractEl estudio se planteó establecer la relación asociada a la calidad del servicio educativo y las expectativas profesionales en estudiantes de Industrias Alimentarias de un Instituto Superior Tecnológico Público de Virú, 2025. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño no experimental, transversal y correlacional. La población estuvo conformada por 90 estudiantes matriculados entre el primer y sexto semestre, trabajándose con muestra censal. Se recurrió a la encuesta como técnica y al cuestionario tipo Likert como instrumento validado por juicio de expertos, conformado por 30 ítems para la variable calidad educativa y 20 ítems para expectativas profesionales y con niveles de confiabilidad Alfa de Cronbach de 0.83 y 0.86 para las variables respectivamente. El análisis estadístico se realizó con el software SPSS v.28. Los resultados procesados con el estadístico Rho de Spearman evidenciaron correlaciones positivas y significativas: alta entre la calidad educativa y las expectativas profesionales (r = 0,730; p = 0,000), considerable con la inserción laboral (r = 0,666), moderada con la empleabilidad (r = 0,433) y con la satisfacción laboral (r = 0,493). Se concluye que una mayor percepción de calidad del servicio educativo incrementa las expectativas profesionales. Se recomienda fortalecer la gestión académica, actualizar el currículo, promover convenios con el sector productivo y desarrollar competencias blandas que potencien la empleabilidad. Estos hallazgos refuerzan la importancia de una educación técnica de calidad como motor del desarrollo regional y del cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 4, 8 y 9.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12755
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectServicio Educativo
dc.subjectExpectativas Profesionales
dc.subjectEducación Técnica
dc.subjectPercepción Del Estudiante
dc.subjectFormación Superior
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleCalidad del Servicio Educativo y Expectativas Profesionales en Estudiantes de Industrias Alimentarias de un Instituto Superior Tecnológico Público Virú 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni002883466
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0108-3771
renati.author.dni46183086
renati.author.dni43677358
renati.discipline12400983
renati.jurorMerino Salazar Teresita Del Rosario
renati.jurorAguinaga Doig Silvia Georgina
renati.jurorLugo Bustillos Jelly Katherine
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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