Autoestima y el funcionamiento familiar en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa pública, Ayacucho, 2024

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dc.contributor.advisorMantilla Gil, Jessica Gabriela
dc.contributor.authorLópez Obregón, Sherly Jhasmin
dc.contributor.authorÑaupa Llantoy, Elizabeth
dc.date.accessioned2024-12-24T14:02:33Z
dc.date.available2024-12-24T14:02:33Z
dc.date.issued2024-12-24
dc.description.abstractEl propósito de este estudio fue examinar la relación entre la autoestima y el desempeño familiar en alumnos de secundaria de una institución educativa pública, Ayacucho, 2024. Se empleó un enfoque cuantitativo, básico y correlacional, con un diseño no experimental de tipo transversal. La muestra estuvo compuesta por 50 estudiantes, a quienes se les aplicó la escala de evaluación Rossemberg. Para evaluar el funcionamiento familiar, se les aplicó la Escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (Faces III) de Olson et al. (1985) con el objetivo de determinar el tipo de funcionamiento familiar que perciben en sus viviendas. Los hallazgos mostraron que no se detectó una relación significativa entre la autoestima y el desempeño familiar en los alumnos de nivel secundario de una institución educativa pública, Ayacucho, 2024. Adicionalmente, el 66.0% de los alumnos de dicho centro educativo manifestaron un nivel de funcionamiento familiar medio, en tanto que el 58.0% exteriorizaron un nivel de autoestima bajo.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7464
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAutoestima, funcionamiento familiar, cohesión
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleAutoestima y el funcionamiento familiar en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa pública, Ayacucho, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni72327321
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4939-1239
renati.author.dni70425594
renati.author.dni71790984
renati.discipline313016
renati.jurorPereda Rodríguez, Cristhian German
renati.jurorSilva de Bracamonte, Irina Isabel
renati.jurorMantilla Gil, Jessica Gabriela
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Psicología
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.nameLicenciada en Psicología
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Psicología