Autoestima y rendimiento académico en estudiantes inclusivos de primeros ciclos de un Instituto Superior Pedagógico Privado De Lima 2023

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dc.contributor.advisorIzquierdo Marín, Sandra Sofía
dc.contributor.authorAlejo Espinoza, Karen Mirian
dc.date.accessioned2026-05-22T16:56:32Z
dc.date.available2026-05-22T16:56:32Z
dc.date.issued2026-05-22
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo por objeto determinar la relación que existe entre autoestima y rendimiento académico en estudiantes inclusivos de primeros ciclos de un instituto superior pedagógico privado de Lima, 2023. El enfoque de investigación fue cuantitativo, de tipo básica; el diseño fue no experimental, transversal de alcance correlacional; la muestra estuvo conformada por 20 estudiantes; el instrumento que se empleó para recoger los datos fue el Test de Autoestima de Toro Vargas y el registro de calificaciones para el rendimiento académico. Los resultados evidencian una relación entre la autoestima y el rendimiento académico positiva alta y significativa; en cuanto a las dimensiones física y cognoscitiva de la autoestima se halló una relación positiva moderada y significativa con el rendimiento académico; en cambio no se encontró relación significativa entre las dimensiones afectiva, social y ética de la autoestima con el rendimiento académico.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/13499
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectAutoestima
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectRendimiento Académico.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00
dc.titleAutoestima y rendimiento académico en estudiantes inclusivos de primeros ciclos de un Instituto Superior Pedagógico Privado De Lima 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni42796297
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0651-6230
renati.author.dni10198488
renati.discipline19900932
renati.jurorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorJara Miranda, Robert Alexander
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación Inclusiva
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