Inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de secundaria de la IE “Fermín del Castillo Arias”, Vista Alegre-2023

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dc.contributor.advisorCedeño León, José Darío
dc.contributor.authorTorres Vela, Maritza
dc.contributor.authorRodriguez Siccha, Kariny
dc.date.accessioned2024-09-09T19:59:37Z
dc.date.available2024-09-09T19:59:37Z
dc.date.issued2024-09-09
dc.description.abstractEl presente trabajo, titulado: Inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la IE “Fermín Del Castillo Arias”, Vista Alegre - 2023, tuvo como propósito demostrar la relación entre un aspecto psicológico respecto a un elemento básico para la generación de aprendizajes. Los resultados dejan un escenario bastante interesante, porque se ha logrado demostrar, en primer lugar, un nivel de inteligencia emocional de largo nivel medio. En segundo lugar, se ha demostrado que existe una relación directa entre ambas variables, vínculo que es alto, lo que deja un espacio para concluir en que existe la necesidad de fortalecer la inteligencia emocional, como una forma de desarrollar habilidades blandas, elemento fundamental, además para niveles óptimos de convivencia, para la generación de aprendizajes. Basándonos en los resultados de la investigación se concluye que hay relación directa entre variables por tanto se recomienda su ejecución por parte del director y docentes de la IE en la que se ha desarrollado la investigación, así como en otros interesados en el tema.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6328
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectInteligencia emocional, comprensión lectora, habilidades blandas, aprendizajes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleInteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de secundaria de la IE “Fermín del Castillo Arias”, Vista Alegre-2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17919241
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3140-2841
renati.author.dni41476768
renati.author.dni40434699
renati.discipline191537
renati.jurorCalvo Gastañuduy, Carola
renati.jurorRosario Pacahuala, Emilio
renati.jurorCedeño León, José Darío
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
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