Autolesión y estilos de crianza en adolescentes de una institución educativa pública de Juliaca 2023

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dc.contributor.advisorAguilar Armas, Haydee Mercedes
dc.contributor.authorChoquecota Huaycani, María Elena
dc.contributor.authorSucasaca Belizario, Nélida
dc.date.accessioned2024-05-29T19:25:01Z
dc.date.available2024-05-29T19:25:01Z
dc.date.issued2024-05-29
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre autolesión y estilos de crianza en estudiantes de una institución educativa pública de Juliaca, en una muestra de 329 adolescentes, entre las edades de 12 a 17 años de edad. El estudio de investigación tiene un diseño transversal no experimental, una metodología cuantitativa y un alcance correlacional. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Autolesión para Adolescentes de Castillo Meléndez 2019 y la Escala de Estilos Parentales de Steinberg 2001 el cual fue adoptado por el autor Merino Soto 2004. Los resultados revelan una relación significativa entre ambas variables. Así mismo se identificó una relación significativa, media y negativa proporcional entre autolesión y la dimensión compromiso, (Rho = - 0,215**, p=0,000). También se halló una relación media positiva significativa entre y autolesión y la dimensión autonomía psicológica, (Rho de Spearman =0,135*, p=0,014<0,05). Finalmente se identificó una correlación negativa media, significativa entre autolesión y la dimensión control conductual, (Rho de Spearman = - 0,133*, p=0,016). Se concluye que los estilos de crianza influyen significativamente en las conductas autolesivas en adolescentes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/5478
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectautolesión, estilos de crianza, adolescentes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleAutolesión y estilos de crianza en adolescentes de una institución educativa pública de Juliaca 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18211853
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9368-6184
renati.author.dni77034536
renati.author.dni77416484
renati.disciplineMaestría en Psicología con mención en Psicología Clínica y de la Salud
renati.jurorIzquierdo Marín, Sandra Sofía
renati.jurorMerino Salazar, Teresita Del Rosario
renati.jurorAguilar Armas, Haydee Mercedes
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestro en Psicología con mención en Psicología Clínica y de la Salud
thesis.degree.grantorMaestría en Psicología con mención en Psicología Clínica y de la Salud
thesis.degree.nameMaestro en Psicología con mención en Psicología Clínica y de la Salud
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