Violencia de género y cyberbullying en estudiantes de una institución educativa de Chiclayo, 2022

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dc.contributor.advisorCabrera Sandoval, Carlos Felix
dc.contributor.authorEscribano Meza, Tiffanni Evelyn del Rosario
dc.date.accessioned2024-07-26T13:45:06Z
dc.date.available2024-07-26T13:45:06Z
dc.date.issued2024-07-26
dc.description.abstractLa actual investigación denominada Violencia de género y Cyberbullying en estudiantes de una institución educativa de Chiclayo, 2022, estableció como objetivo principal, determinar la relación de la violencia de género y el cyberbullying en estudiantes de una institución educativa de la provincia de Chiclayo 2022.El estudio fue bajo un enfoque cuantitativo, teniendo un nivel de abstracción de tipo básico y un diseño correlacional. La muestra estuvo conformada por 84 estudiantes del quinto año de secundaria de ambos sexos cuyas edades oscilan entre 16 a 17 años de edad, pertenecientes a la institución educativa de la provincia de Chiclayo. Los instrumentos utilizados fueron, para la variable violencia de género, el cuestionario de actitudes hacia la violencia de genero cuya autora es Andrea B. Chacón Hetzel, y el instrumento para la variable Cyberbullying, fue el Cuestionario del proyecto europeo de intervención contra el ciberbullying (ECIPQ) o El european Cyberbullying Intervention Project Questionnaire (ECIPQ) cuyo autor es Del rey et al. Finalmente, los resultados hallados refieren que no existe relación entre las variables de violencia de género y cyberbullyng, por lo tanto, se acepta la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis alterna.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/5967
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectViolencia de género, cyberbullyng, adolescentes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleViolencia de género y cyberbullying en estudiantes de una institución educativa de Chiclayo, 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni71210119
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0972-2598
renati.author.dni73503873
renati.disciplinePrograma de Estudios de Psicología
renati.jurorRodríguez Martínez, Diana Patricia
renati.jurorCastillo Contreras, Genara Antonia
renati.jurorCabrera Sandoval, Carlos Félix
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Psicología
thesis.degree.grantorFacultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.nameLicenciada en Psicología
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Psicología