Uso de redes sociales y su relación con el aprendizaje en niños de una Institución Educativa Pública 2023
| dc.contributor.advisor | Terrones Marreros, Mario Andrés | |
| dc.contributor.author | Olivas Ortega, Euclides | |
| dc.contributor.author | Quintanilla Peláez, Ada Liliana | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-15T15:41:55Z | |
| dc.date.available | 2025-03-15T15:41:55Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-15 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación titulada “Uso de redes sociales y su relación con el aprendizaje en niños de una Institución Educativa Pública 2023”. Se diseñó con el objetivo de determinar la relación entre el uso de redes sociales y el aprendizaje en niños de una institución educativa. De enfoque cuantitativo, de tipo básica /no experimental de diseño correlacional de corte transversal. La población estuvo constituida por 308 niños y la muestra por 94 niños del 5° y 6° grado del nivel primaria. La técnica que se utilizó en este estudio fue la encuesta y los instrumentos fueron el cuestionario uso de redes sociales y el aprendizaje; los que se sometieron a validez a través de juicio de experto, siendo aplicable en el estudio. Finalmente, concerniente a la hipótesis general, se puede observar que, existe una correlación muy débil y prácticamente nula, dado que el coeficiente de la correlación Rho de Spearman es negativa -0,043, y que el valor de p es 0.682 (>0.05). En conclusión, se demuestra que, no hay una correlación significativa entre el uso de redes sociales y el aprendizaje en niños de una Institución Educativa Publica 2023. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14520/8409 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Aprendizaje, obsesión, redes sociales | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Uso de redes sociales y su relación con el aprendizaje en niños de una Institución Educativa Pública 2023 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 17979641 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7841-9977 | |
| renati.author.dni | 80325153 | |
| renati.author.dni | 40409020 | |
| renati.discipline | 191517 | |
| renati.juror | Calvo Gastañaduy, Carola Claudia | |
| renati.juror | Zata Pupuche, Pedro Enrique | |
| renati.juror | Terrones Marreros, Mario Andrés | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Investigación y Docencia Universitaria | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado | |
| thesis.degree.name | Maestro en Investigación y Docencia Universitaria |
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