Hábitos de lectura y comprensión lectora en niños del quinto grado de primaria de una institución educativa, Piura, 2024

Erazo Calle, Flor Yorlene

Hábitos de lectura y comprensión lectora en niños del quinto grado de primaria de una institución educativa, Piura, 2024

dc.contributor.advisor	Valverde Reyes, Fiorella Jamileth
dc.contributor.author	Erazo Calle, Flor Yorlene
dc.date.accessioned	2024-10-10T20:08:10Z
dc.date.available	2024-10-10T20:08:10Z
dc.date.issued	2024-10-10
dc.description.abstract	Este estudio posee el objetivo principal: determinar la relación que existe entre los hábitos de lectura y la comprensión lectora en niños del 5to grado de primaria de una I.E., Piura ,2024, aplicándose la técnica, la encuesta y el instrumento para recoger datos, dos cuestionarios, cada uno consta de 18 preguntas que sirvieron para la medición de las variables. Se aplicó la escala ordinal de 3 puntos: Siempre, a veces y nunca. La población fueron alumnos del 5to grado de primaria , sin embargo, por razones de conveniencia para el investigador, la muestra fueron 61 infantes de 5to grado de primaria ,según el registro en la nómina de matrícula proporcionada por la Oficina de Registros Académicos .Las conclusiones a las que se arribaron refieren una relación significativa de 0.821 de acuerdo al coeficiente de correlación de Spearman entre los hábitos de lectura y la comprensión lectora, donde se confirma la hipótesis alterna y se rechazó la hipótesis nula. En cuanto a la dimensión nivel literal se encontró que existe una relación significativa moderada de (Rho = 0,806), en la dimensión nivel inferencial de (Rho = 0.789), y en la dimensión criterial (Rho =0.748*), es por esto que puede aceptarse la hipótesis alterna y se rechazó la hipótesis nula.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/6845
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Hábitos de lectura, comprensión lectora, nivel literal, nivel inferencial, nivel crítico
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Hábitos de lectura y comprensión lectora en niños del quinto grado de primaria de una institución educativa, Piura, 2024
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	47566214
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-5826-2439
renati.author.dni	74281613
renati.discipline	112016
renati.juror	Rabanal Bardales, Verónica
renati.juror	Reyes Gonzales, María Elizabeth
renati.juror	Valverde Reyes, Fiorella
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Primaria
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciada en Educación Primaria