Inteligencia emocional y estilos de afrontamiento al estrés en estudiantes de administración en una universidad de Lima 2025

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dc.contributor.advisorCarrillo Yalan, Eber Moisés
dc.contributor.authorTorres Grados, Mariela
dc.contributor.authorZavaleta Juarez, Zilpa Beatriz
dc.date.accessioned2025-08-14T22:24:03Z
dc.date.available2025-08-14T22:24:03Z
dc.date.issued2025-08-14
dc.description.abstractEste estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre la inteligencia emocional y los estilos de afrontamiento al estrés en estudiantes de Administración de una universidad de Lima, 2025. Desarrolló además un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño no experimental y de corte transversal; usando una muestra probabilística de 307 estudiantes, aplicando la técnica de la encuesta y dos cuestionarios como instrumentos para poder medir ambas variables. Se obtuvo una correlación positiva alta (rho = 0.889) entre inteligencia emocional y afrontamiento al estrés, así como correlaciones significativas con las dimensiones intrapersonal (rho = 0.634), interpersonal (rho = 0.980) y de adaptabilidad (rho = 0.842). Concluyendo que un mayor desarrollo de habilidades emocionales favorece significativamente la adopción de estrategias adaptativas para manejar el estrés académico. Como recomendación principal, se propone a las universidades implementar programas de desarrollo socioemocional para fortalecer el bienestar psicológico de los estudiantes, recomendación viable en el mediano plazo.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/11007
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjecthabilidades emocionales, salud mental, educación superior, afrontamiento académico, desarrollo personal
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleInteligencia emocional y estilos de afrontamiento al estrés en estudiantes de administración en una universidad de Lima 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni09984952
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7801-0933
renati.author.dni26957372
renati.author.dni19036439
renati.discipline131517
renati.jurorEsteves Pairazaman Ambrocio Teodoro
renati.jurorTerrones Toribio Nadia Consuelo
renati.jurorCarrillo Yalán, Eber Moisés
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Investigación y Docencia Universitaria
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