Juegos tradicionales y motricidad gruesa en estudiantes de inicial de una institución educativa Laredo 2025
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Fecha
2025-06-09
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
El estudio de investigación se ejecutó con la finalidad de determinar la relación que existe entre juegos tradicionales y motricidad gruesa con estudiantes que cursan en el nivel inicial en una institución educativa Laredo 2025. El tipo de estudio se desarrolló y se consideró, para el efecto no experimental, cuantitativo, empleando un diseño correlacional, transversal; respecto a la muestra y población se consideró a estudiantes de Inicial de la localidad de Laredo 2025. Se tuvo a bien considerar dos cuestionarios, diseñados con sus respectivos ítems o escala de valoración teniendo en cuenta las dos variables, juegos tradicionales y motricidad gruesa para recopilar los datos informativos que se requieren para la ejecución del mencionado estudio. Al finalizar el estudio de investigación se concluye que los resultados en lo estadístico nos permiten recopilar información, en la información estadística recibida efectivamente es positiva la existencia de la interrelación presentada entre las variables estudiadas, lo sustenta el índice no paramétrico Rho de Spearman, resultando un p-valor (0.001) complementándose con el coeficiente correlacional Rho (0.592) interpretándose consecuentemente como la existencia de un a moderada relación. Concluyentemente es positiva la existencia de una moderada y directa relación entre los juegos tradicionales y la motricidad gruesa en el aprendizaje de nivel inicial de una institución educativa. de Laredo 2025; fundamentada en la prueba no paramétrica Rho de Spearman, con el p-valor (0.001) complementado con el correlacional Rho (0.592)
Descripción
Palabras clave
juegos, tradicionales, motricidad, gruesa