Browsing Segunda Especialidad en Problemas de Aprendizaje by Subject "https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01"

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    • Actividades lúdicas en la resolución de los problemas matemáticos en los niños 

      Ayala Tandazo, Karina Elena; Campodonico Perleche, Juan Luis (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo EditorialPE, 2023-11-22)
      La Educación representa para los seres humanos la vía o camino para obtener un desarrollo integral, resaltando la importante misión que cumplen los docentes y profesionales involucrados en el sistema educativo en contribuir ...

    • Actividades lúdicas en la resolución de los problemas matemáticos en los niños 

      Ayala Tandazo, Karina Elena; Campodonico Perleche, Juan Luis (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo EditorialPE, 2023-06-22)
      La Educación representa para los seres humanos la vía o camino para obtener un desarrollo integral, resaltando la importante misión que cumplen los docentes y profesionales involucrados en el sistema educativo en contribuir ...

    • Actividades Lúdicas para mejorar el Rendimiento Académico de los estudiantes con TDAH 

      Chávez Liñán, Rosa; Moreno Moreno, Guillermo Gonzalo (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo EditorialPE, 2023-10-17)
      El presente trabajo de investigación denominado “Actividades lúdicas para mejorar el Rendimiento Académico de los estudiantes con TDAH” se desarrolló con el objetivo de proponer una serie actividades lúdicas a los docentes ...

    • La conciencia fonológica en el proceso de la lectoescritura 

      Esquivel Caipo Elías Martín; Zavala Reyna Rosario Maribel (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIPE, 2024-02-10)
      Es muy conocido en el ámbito del contexto educativo la existencia de diversos problemas en lectura y la necesidad que tienen los docentes de conocer estrategias para potenciar el proceso de lectura léxica que es uno de los ...

    • Dificultades de aprendizaje en estudiantes del nivel secundaria después de la pandemia por COVID- 19 

      Priscilo Fernández Aquiles (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo EditorialPE, 2023-09-18)
      El trabajo académico titulado DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIA DESPUÉS DE LA PANDEMIA POR COVID-19, cuyo propósito primordial fue Conocer las dificultades de aprendizaje en estudiantes de ...

    • Dificultades en la comprensión lectora en el proceso de aprendizaje de los estudiantes 

      García Ochoa, Luz María; Alcántara Marcelo, Jaime Luis (Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIPE, 2024-04-05)
      La investigación tuvo como objetivo principal, explicar las dificultades de la comprensión lectora en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, el tipo de estudio fue básico y se utilizó como método el análisis ...

    • “La dislexia como problemas de aprendizaje 

      Bacilio Vinces, Bertha Elizabeth; Jacobo Castillo, Gerson Jorge Luis (Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIPE, 2024-04-05)
      El presente trabajo de informe académico titulado la dislexia como problema de aprendizaje tiene como finalidad determinar la manera en que la dislexia se convierte en un problema de aprendizaje en la sociedad, al mismo ...

    • Estrategias didácticas en la expresión oral en estudiantes del Nivel Inicial 

      Arbizu Yallico, Yanett Rocio; Obeso Vásquez, Ana Paula (Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI.PE, 2024-02-09)
      El siguiente trabajo académico tiene como objetivo principal conocer las estrategias didácticas en la expresión oral en los niños de educación inicial; por ello se utilizó una metodología del tipo básica, del nivel ...

    • Estrategias Didácticas para estudiantes de Educación Básica Regular con Trastorno de Discalculia 

      Cubas Marina, Alfredo Alejandro (Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIAF, 2024-04-05)
      La presencia de problemas de discalculia en estudiantes de educación básica regular, y la necesidad de ahondar y actualizar el uso de las estrategias didácticas más apropiadas para mejorar o subsanar el problema, fue la ...

    • Estrategias didácticas para la enseñanza de la lecto escritura en el aprendizaje virtual de los estudiantes de Educación Primaria 

      Villarreal Milian, Melva Edith; Sanchez Pacheco, Sheyla Medalit (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo EditorialPE, 2023-06-21)
      El presente estudio tuvo como objetivo determinar las estrategias didácticas para la enseñanza de la lectoescritura que intervienen en el aprendizaje virtual de los estudiantes de educación primaria. La investigación se ...

    • “Estrategias didácticas para niños con problemas de discalculia 

      Lozano Peláez, Rosa; Torres Gambini, María (Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIPE, 2024-04-05)
      Las matemáticas son consideradas una de las dificultades en los niños, siendo los niños con discalculia los que poseen mayores problemas de aprendizaje en el ámbito escolar respecto a ello. Por ello, el objetivo del ...

    • Estrategias Didácticas para Superar Dificultades De cálculo en los Estudiantes del Nivel Primario 

      Aponte Gómez, Clever; Casana Ruiz, Rafael Junior (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI - Fondo EditorialPE, 2023)
      El presente trabajo tuvo como objetivo Conocer las estrategias didácticas que ayudarán a superar las dificultades de cálculo en los estudiantes del nivel primario. Fue una investigación descriptiva, de corte cualitativo ...

    • Estrategias didácticas para superar el déficit de atención en estudiantes del Nivel Primaria 

      Luna Acuña, Maleyne Lisseth; Reyes Herrera, María Anghelina (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo EditorialPE, 2023-06-21)
      Existe una problemática latente con respecto al correcto proceso de enseñanza - aprendizaje en estudiantes de educación primaria, especialmente de aquellos que padecen el trastorno de déficit de atención e hiperactividad ...

    • Estrategias lectoras para mejorar las dificultades específicas de aprendizaje en la lectura en niños del nivel primario 

      Díaz Flores, Gabriel Abraham; Romero Collantes, Miriam Julissa (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo EditorialPE, 2023-11-23)
      El trabajo académico tuvo como objetivo general conocer estrategias lectoras que permitan mejorar las dificultades específicas de aprendizaje en la lectura en niños del nivel primaria – ciclo IV. Se utilizó un tipo de ...

    • Estrategias lúdicas para minimizar la dislexia fonológica en los estudiantes del nivel primaria 

      Cueva Cabanillas, Jean Alex; Vallejos Calderón, Elena (Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI.PE, 2024-02-09)
      El presente trabajo de investigación pretende mostrar algunas de las estrategias lúdicas más adecuadas y de fácil acceso para ayudar a minimizar la dislexia fonológica en los estudiantes del nivel primaria. Para lograr ...

    • Estrategias Lúdicas Que Mejoran La Lectoescritura en los estudiantes del nivel Inicial con dislexia 

      Ferrer Adriano, Gaby Rosario; Jácome Napán, Zenaida Sarita (Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIPE, 2024-04-05)
      El presente trabajo académico tiene como finalidad conocer las estrategias lúdicas que mejoran la lectoescritura en los estudiantes del nivel inicial con dislexia, donde encontrara información relevante para todo profesional ...

    • Estrategias metodológicas para corregir la disgrafía en niños 

      Rodríguez Cotrina, Johana Paoly; Cruz Salinas, Omar (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo EditorialPE, 2023-09-18)
      El presente trabajo académico tuvo como objetivo analizar las estrategias metodológicas que permiten corregir la disgrafía en niños, siendo un análisis documentario de información sobre la problemática para poder dar ...

    • Estrategias metodológicas para la enseñanza de las matemáticas en estudiantes con discalculia del nivel secundaria 

      Acosta Guerra, Charito Fabiola; Ruiz Barrera, Mercedes (Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIPE, 2024-04-05)
      El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general, determinar las principales estrategias metodológicas apropiadas para la enseñanza de las matemáticas en estudiantes con discalculia en el nivel secundaria. ...

    • Estrategias para desarrollar habilidades metalingüísticas en los estudiantes 

      Chang Coronado, Lourdes Estela.; Huangal Cachi, Dany (Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIPE, 2024-04-05)
      El presente trabajo tuvo como objetivo: Conocer las estrategias que favorecen el desarrollo de habilidades metalingüísticas en los estudiantes de primaria con dificultades en la adquisición de la lectura, para el trabajo ...

    • Juegos motores para la coordinación motriz en niños de Educación Primaria 

      Carlos Alberto Cardoza Guevara (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo EditorialPE, 2023-09-15)
      La investigación denominada “Juegos motores para la coordinación motriz en niños de educación primaria”, tiene como objetivo describir los juegos motores que mejoran la coordinación motriz en los niños de educación primaria. ...