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Las TIC´S y el aprendizaje en el área de matemática en el nivel secundaria del Colegio Jorge Chávez, Taurija, 2022
(2023)
La presente investigación es un estudio, para conocer “LAS TIC´S Y EL APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN EL NIVEL SECUNDARIA DEL COLEGIO JORGE CHÁVEZ, TAURIJA, 2022. El objetivo de esta investigación se centra en ...
Método po shen loh y aprendizaje de ecuaciones cuadráticas en estudiantes de secundaria de instituciones educativas de Lamas, 2022
(Universidad Católica de Trujillo "Benedicto XVI" - Fondo Editorial, 2023)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe
entre el método Po-Shen Loh y el aprendizaje de ecuaciones cuadráticas en estudiantes de
secundaria de instituciones educativas ...
Pictogramas En El Desarrollo Del Lenguaje En Niños De Inicial En Una Institución Educativa, Caraz, 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar el nivel de desarrollo del lenguaje con
pictogramas en niños de inicial en una institución educativa, Caraz, 2021.
Se utilizó como metodología el diseño no experimental, ...
Capacidades pedagógicas en el uso de las tic y la motivación en el aprendizaje de los estudiantes, Jaén - 2021
(2023)
La investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre las
capacidades pedagógicas en el uso de TIC y la motivación para el aprendizaje en
estudiantes primer grado de educación secundaria de una ...
Propuesta de implementación de moodle para mejorar el proceso de aprendizaje de estudiantes de una Institución Educativa En Huánuco, 2022
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo analizar como la propuesta de
implementación de Moodle influye en la mejora del proceso de aprendizaje de estudiantes
en una institución educativa en Huánuco, 2022. ...
Factores limitantes de la retroalimentación efectiva en el aprendizaje significativo de los estudiantes, En El Área De Comunicación - Modalidad No Presencial
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar los factores limitantes de la
retroalimentación virtual para el aprendizaje significativo de los estudiantes, en el área de
Comunicación, modalidad no presencial, ...
Actividad lúdica y aprendizaje significativo en niños de 3 años de una institución educativa, Trujillo – 2020
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
La presente investigación tiene por finalidad determinar cómo se relaciona la actividad
lúdica y aprendizaje significativo en niños de 3 años de la Institución Educativa Nº 1797
Trujillo - 2020.
El estudio de la presente ...
Dramatización y aprendizaje en historia en estudiantes del segundo nivel de educación secundaria de la Institución Educativa de Ocros, 2022
(2023)
Una variedad de herramientas educativas de enseñanza y aprendizaje cobran mayor
importancia en el campo educativo. En nuestra investigación nos enfocamos en el área de
Ciencias Sociales, específicamente en el rubro de ...
La infografía como herramienta didáctica en el aprendizaje de los estudiantes de educación secundaria, Piura 2022
(Universidad Católica de Trujillo "Benedicto XVI" - Fondo Editorial, 2023)
La presente investigación fue descriptiva, no experimental cuantitativa, el objetivo fue
buscar mediante el análisis después de la aplicación de un cuestionario cual es el nivel de
la influencia de la infografía en el ...
Expresión oral y aprendizaje colaborativo en estudiantes de segundo grado de una Institución Educativa De Trujillo 2022
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
La actual investigación lleva por título: Expresión oral y aprendizaje colaborativo en
estudiantes de segundo grado de una institución educativa de Trujillo 2022, la cual tuvo
como objetivo general: determinar la relación ...