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Estrategias lúdicas para desarrollar la comunicación oral en niños menores de 5 años
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo general conocer las estrategias lúdicas que
permiten el desarrollo de la comunicación oral en niños menores de 5 años, el tipo de
investigación utilizada fue el bibliográfico ...
Pautas de crianza para padres con niños que presentan problemas en la adquisición del lenguaje
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
Conocer las pautas de crianza para padres con niños que presentan problemas en la
adquisición del lenguaje y la necesidad de abordar y actualizar la ejecución de estrategias
didácticas y logopédicas dentro de la familia, ...
Juegos lúdicos en la enseñanza-aprendizaje de los niños con discapacidad auditiva incluidos
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El presente trabajo busca proponer los juegos lúdicos como
estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje en aulas inclusivas
de la Institución Educativa, entre ellos están los juegos espontáneos,
estructurados y ...
Estrategias para detectar las dificultades del lenguaje en niños con discapacidad auditiva.
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El presente informe cuyo título es “Estrategias para detectar las dificultades del
lenguaje en niños con discapacidad auditiva”, tuvo como objetivo principal es el
Determinar las estrategias que permitan detectar las ...
Clima emocional en estudiantes con trastornos del lenguaje
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El presente trabajo académico se realizó a partir del análisis del clima emocional en
estudiantes con trastornos del lenguaje, debido que en las interacciones de los docentes con
los estudiantes se fortalecen la práctica ...
Estrategias de intervención para mejorar la dislaliafuncional en niños
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El propósito de esta investigación fue comprender la importancia de las estrategias de
intervención para mejorar la dislalia funcional en niños. Dentro de los aspectos
metodológicos, se puede mencionar que fue una ...
Estrategias metodológicas en el aprendizaje de niños con problemas de discapacidad auditiva
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
La deficiencia auditiva forma parte de un grupo de discapacidades sensoriales. Las causas y
características varían de acuerdo a cada persona que la padece, determinando los grados de
complejidad, el movimiento actual de ...
Rol de la familia en el desarrollo socioafectivo de hijos con discapacidad auditiva
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
En nuestra sociedad contemporánea, vemos que el papel de la familia en las nuevas
generaciones viene asumiendo un papel fundamental y preponderante dentro
de la formación de la personalidad de los hijos. La llegada de ...
Juegos lúdicos en la enseñanza-aprendizaje de los niños con discapacidad auditiva incluidos
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El presente trabajo busca proponer los juegos lúdicos como
estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje en aulas inclusivas
de la Institución Educativa, entre ellos están los juegos espontáneos,
estructurados y ...
Estrategias de intervención para mejorar el lenguaje oral en niños inclusivos
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
La investigación “Estrategias de Intervención para mejorar el lenguaje oral en niños
inclusivos”, se llevó a cabo una minuciosa búsqueda de comparación e información de las
necesidades y dificultades que tienen los ...